高中，是一個非常重要的階段，這個時期孩子的一舉一動都關乎到高考。
高考，對於家長和孩子們來説格外重要，是命運的轉折點。
雖然説，在孩子上高中之前，家長們也都很重視孩子的學習，但是，其重視程度遠不如孩子上了高中之後。
在孩子上高中之後，家長們對於孩子學業的重視程度明顯就上升了一個層次。當然，也仍然有一些心大的家長，還是不重視。
“高一現象”正在蔓延：
曼婷是班上的優等生，在學習方面，從未讓父母特別操心過。為此，曼婷的父母還一直非常驕傲來的。
但是，自從曼婷上了高一以後，成績就一落千丈，和之前截然相反，很快就從優等生變成了差等生。
為此，曼婷的父母非常着急，變得越來越喜歡發脾氣，經常給女兒施加壓力，讓曼婷很是痛苦。
可就算是這樣，曼婷的成績依然始終沒有什麼好轉。
後來，曼婷的媽媽在一次和當老師的閨蜜聊天的時候説起此事，閨蜜聽後卻笑了，説曼婷這是典型的“高一現象”，只要重視方法改善，孩子就會有所好轉。
如果使用錯了方法或者是家長沒有注意到問題的關鍵的話，那孩子的成績可能會越來越糟糕，嚴重的話還會影響到孩子的高考和身心健康成長。
“高一現象”越來越普遍，如不重視，或將影響高考：
不過有經驗的家長，一定都有一個這樣的體會，那就是，孩子在上了高中以後，成績明顯就不如以前了，下滑得很厲害。
可能孩子在上高中之前，一直都是優等生或者是中等生，可是在上了高中以後，卻一落千丈成了差等生。
也正是因為這樣，所以很多原本學習成績很好的學生，在上了高中以後，心態都發生了極大的轉變，由原來的開朗，變為鬱鬱寡歡。
這種現象，我們通常稱之為“高一現象”。
那些瞭解的老師們，對這種現象都非常瞭解，因為這種現象十分普遍，每年都會有很多學生身上出現這種現象。
可家長們卻看不太懂孩子們的這種變化，甚至不太重視孩子的這種變化，只知道一味地給孩子施壓。
面對“高一現象”，家長應該這樣解決：
· 家長不能放棄，也不能一直採取偏激手段教育孩子，這樣只會越來越糟糕。
有很多家長，在發現孩子身上出現了“高一現象”以後，就立刻對孩子感到失望，會經常採取一些批評、打罵的方式來刺激孩子，還會出現想要放棄孩子的念頭。
而家長們這樣的做法只會讓孩子更絕望，對孩子不但起不到積極作用，反而還會刺激到孩子。因為這個時期的孩子都處於青春期，心思還是非常敏感細膩的。
如果家長不顧及這些，只顧着給孩子施加壓力，孩子就極有可能會崩潰，甚至會做出極端的事情。
· 必須多和老師溝通，因為在這方面老師才是更有經驗的人，會有更好的方法。
和家長相比，老師在教育孩子這方面往往都更有經驗，也更懂得如何教育孩子。所以説，家長在孩子身上出現了這種情況以後，應該及時和老師溝通。
否則，如果家長只知道自己研究的話，那問題就很難解決，孩子的高考也可能會因此而耽誤，嚴重影響孩子以後的人生。
所以説，這個時候，和老師經常溝通是非常重要的，是解決問題的最佳方式。
· 家長應該多疏導孩子，幫助孩子調整狀態和心態。
現在的家長工作都很忙，但就算是這樣，家長們在這種時候也應該多和孩子溝通，想辦法疏導孩子，幫助孩子調整心態和狀態。
因為，在這個時候，只有家長能給孩子強大的支撐，而這種支撐，是需要家長去了解孩子，主動去接近孩子才能給到孩子的。
如果説，家長在這種時候仍然堅持做“0溝通家長”的話，那孩子在學習方面的問題就很難被解決，孩子的成績也很難有所提升。
長期如此，那孩子的高考也必將會受到影響，可能原本有希望調整自己，改善成績，最後卻因為家長的疏忽，變得無法挽救。
為了避免這樣的悲劇出現，我們還是建議家長早點重視起來這個問題。
寄語：
高中時期，對於孩子們來説非常重要，作為家長，一定要給予足夠多的關注，切記不可在這個時候放鬆。
否則，最後影響到的，是孩子的高考成績。
今日話題：你家孩子身上有這種現象出現嗎？歡迎大家在評論區分享自己的經歷經驗。