社會在飛速的發展，生活質量也在提高，大家對物質的追求壓在不斷的增多，同時增加的也就是工作越來越忙，在家陪孩子的時間也就越來越少，總有新聞報道留守兒童在家的無奈，讓人看了很心疼。
隔輩帶娃，孩子教育引發家庭“大戰”！網友：這真可怕！
樂樂的爸爸媽媽平時都很忙，沒有時間陪伴他，所以只能讓在老家的爺爺奶奶過來幫忙帶。平時一家人很少聚在一起，生活上也沒有那麼多的摩擦。
但是，在孩子的教育問題上，總是避免不了一些爭論。因為平時樂樂的爸爸媽媽都沒有在家吃飯，晚上回來的比較晚，所以，樂樂的一日三餐都是爺爺奶奶準備的，老一輩的人都比較節約，中午剩的菜，都是晚上熱了再吃，不管是大人還是孩子的輔食，也都吃隔頓的。
樂樂在餐桌上吃飯也是很不安分，拿着勺子在碗裏各種霍霍，導致飯菜滿地都是，也不乖乖吃飯，長久以往，養成了
很不好的習慣。難得一個週末爸爸媽媽都在家，一家人一起吃飯，奶奶跟媽媽在廚房裏忙活。
奶奶拿出了昨晚的剩菜剩飯，媽媽讓奶奶倒掉，覺得吃了對身體不好，更何況是小孩子，可是奶奶覺得浪費，不肯，樂樂媽媽一把拿過來倒進垃圾桶。
奶奶生氣的説：“你不在家的時候我們也都是這樣吃，從小我們也是這樣吃，我們不是好好的”，然後就走出廚房。吃飯的時候，樂樂把米飯拿來玩，和平時一樣，弄得滿地都是，爺爺就在一旁呵呵的笑，樂樂爸爸看到了對樂樂發了脾氣，制止了他。
飯後，爺爺奶奶和爸爸媽媽展開了激烈的關於孩子教育的討論，最後不歡而散，爺爺奶奶因為這件事，回了鄉下，覺得好心幫忙帶孩子，還招人嫌棄。樂樂的爸爸媽媽也為了帶孩子的事情吵了一架，最後，樂樂媽媽只好辭職回家帶娃。
著名心理學家李玫瑾教授在她的演講中曾多次強調：作為家長，想要教育好孩子，首先的條件，就是在孩子小的時候一定要自己帶孩子。
孩子一歲以前，甚至是三歲之前，最好由母親親自撫養。人在生命的早期是很無助的，他所需要的滿足和快樂都和撫養人息息相關。認人是最早的情感現象，也叫依戀，由此父母才獲得撫養孩子的心理資本。
1. 避免因為孩子教育問題引發家庭矛盾
老人帶娃還是有老一輩的經驗，當然了，也不是説老一輩帶娃的方式就是一定是錯誤的，但是，老一輩的人在育兒這方面肯定是有所欠缺的，以前的人帶娃基本都是憑經驗，沒有數據化，也沒有什麼科學依據。
可是現在就不同了，就拿奶粉來説，老一輩人的那個年代哪有什麼奶粉呀，沒有母乳就喝點米湯米糊等，現在講究的是營養搭配。
所以説，育兒觀念不和，讓老一輩的人來帶娃，你如果提出不同的意見，老人家心理肯定會不舒服，尤其是婆婆帶娃的，會認為兒媳婦事兒多，嫌棄我帶不好娃，長期以來就很容易產生矛盾。但是如果自己帶娃，就不存在這樣的矛盾，家庭的和諧也就不會被破壞。
2. 父母言傳身教，孩子受益良多
孩子天生會觀察，孩子的行為習慣也要在小時候就培養好。父母説專心吃飯，孩子哭鬧不吃，老人家會説沒事，看會電視，玩一會手機等等。
父母説睡前要刷牙，老人家覺得小孩子，沒必要這麼講究，如果自己帶娃，夫妻協商一致，非原則性問題可以自由發揮，原則性問題及統一口徑，決不妥協，孩子的規則意識也會越來越強，而且簡單清晰的規則也更容易被孩子接受，乖巧懂事。
3. 父母適當放手，獨立性不斷強化
費洛伊德曾經指出，父母盡心照料孩子，孩子就能獲得一種信任和樂觀的態度，這種態度將會伴隨終生。一歲之內的經歷對兒童今後生活來説至關重要。我篤信父母早期的愛和陪伴會奠定孩子生命的底色。
孩子的成長是離不開父母的陪伴的，但是很多父母為了更好的更優越的生活，選擇讓老一輩來幫忙帶孩子。但是，孩子的成長過程中其實對物質沒有什麼太高的要求，只要父母陪在身邊，孩子就會很開心。