孩子有以下行為,會被老師煩同學棄,很多娃都不幸“踩雷”了

文|秘籍君

討人喜歡的孩子,均沒有以下幾點不良行為。

關於幼兒園,時不時的都會曝出一些負面行為。有的是體罰孩子,有的直接上手打罵孩子,讓很多家長都很揪心。甚至一度產生,不想讓孩子去上學的想法。人有好壞,教師這個行業,也有一些敗類。但總的來説,大多數的老師都是好的,對孩子負責,還有耐心,跟對自家孩子沒啥差別。

孩子有以下行為,會被老師煩同學棄,很多娃都不幸“踩雷”了

所以説,家長要寬心,對老師和學校多一點信任。多一點信任的同時,也要求一下孩子。就像有些孩子,身上有不少毛病,任誰都喜歡不上來,也難怪老師煩同學嫌棄。有以下行為的孩子,屬於典型的反面教材,很多娃都不幸“踩雷”了,希望沒有你家孩子。

孩子有以下行為,會被老師煩同學棄,很多娃都不幸“踩雷”了
孩子以下行為,讓老師煩同學嫌

有以下行為的孩子,是典型的反面教材,誰看都不喜歡,家長要注意糾正了。

▶喜歡説髒話。

前幾天,去幼兒園接小侄子放學。在校門口等着的時候,看到幾個孩子圍在一起玩,嘴裏時不時地説出髒話。輸的時候就説“我kao,你他ma氣死我了。”等等,跟小流氓差不多。差別就在於人家大,他們才上幼兒園。

這樣的孩子滿嘴的髒話和不文明的用語,會讓老師很反感。而其他家長也會讓自己孩子遠離他們,以避免學壞,進而造成沒人喜歡。

▶自理能力特別差。

一般來説,上幼兒園的孩子,除卻小班,自理能力應該都可以。至少,可以自己吃飯,上廁所的喊下老師。但有的孩子,上中、大班了,自理能力還很差。

就像朋友之前在幼兒園當中班老師時,班上有一個孩子,自己不會小便,也不喊老師。就一直憋着,憋不住就尿褲子。最頻繁的時候,一天能換4、5條褲子。朋友一開始覺得孩子膽小,就很温和地告訴孩子,想小便一定要告訴老師。還跟家長反映,讓家長教一教。

但一直沒什麼用,該怎麼樣還是怎麼樣。時間一長,老師就容易沒了耐心。其他孩子看到他尿褲子,也都離他遠遠的。

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▶不愛乾淨,喜歡欺負同學。

愛乾淨,勤洗手的習慣要從小就養成。不然,會很拉好感。就像有些小朋友,臉蛋被家長洗得乾乾淨淨的,指甲縫裏卻髒兮兮的。

再者,就是故意欺負同學,挑起事端的不良習慣。這樣的孩子,老師是不能怎麼着,但長大後,會很容易吃虧。所以説,不愛乾淨,喜歡欺負同學的孩子,家長要多注意,糾正不良習慣。

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孩子的不良習慣,是如何形成的

▶被壞境影響。

孩子説髒話,歸根到底是受環境的影響。因為上幼兒園的孩子,對髒話的定義並不是特別瞭解,也不知道什麼是髒話。只是經常聽周圍的大人説,潛移默化,就學會了。自己説話的時候,也喜歡帶着。

孩子的模仿和記憶力都很強,大人一些不良行為,自己都沒注意,就被孩子模仿了去。因此,家長平時一定要多注意自己的説話方式,千萬別講髒話,以避免孩子跟着學。

▶大人寵溺。

孩子不愛乾淨,欺負同學,多半跟家長的寵溺有關。

愛孩子沒有錯,但要注意方式方法。無論是大人還是孩子,錯了就是錯了,必須要受到相應的懲罰。如此才能長記性,才能避免類似事件的再次發生。

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家長該怎麼做?

▶糾正説髒話的習慣,讓孩子學會文明用語。

説髒話的習慣一定要及時糾正,不然會讓人覺得沒教養。如何糾正呢?首先保證自己不在孩子面前説髒話,其次告訴孩子什麼話是髒話,不能説。最後是告訴孩子,再説會被怎樣懲罰。如此,經過一兩次之後,孩子就會長記性了。

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▶讓孩子樹立正確三觀,有照顧自己的能力。

幼時的三觀,影響孩子的一生。所以這時候對他們的教育,一定要嚴厲並準確。其中,最重要的一點就是家長要三觀端正。畢竟,家長是孩子的第一任老師,家長的行為會在潛移默化中影響孩子。

最後也是最重要的一點,是提高孩子自理能力。最好在上幼兒園之前,就教會孩子自己吃飯、上廁所等。

孩子的言行舉止,體現着家長的水平。有以上行為的,要及時糾正。不然長大後,吃虧的還是他自己。

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