文|西紅柿媽媽
盧梭説：人的教育在他出生的時候，就開始了。在能夠説話，和聽見別人説話以前，他已經就受到教育了。
對於小孩子來説，爸媽的一言一行，都是一種潛在的教育。一旦爸媽不重視，對孩子説錯了話，做錯了事，很可能會傷害到孩子。
01
“幫幫我，媽媽”
小寶最近不太理媽媽了，媽媽也不明白，他這是怎麼了。媽媽絞盡腦汁地回憶，好不容易才想起了一個細節。
之前，媽媽帶着小寶去逛花鳥魚市，小寶進去以後，一直挺開心。唯獨在一個賣小金魚的地方，小寶停了下來，在那兒看了好半天。
小寶曾抬着頭，仰望着媽媽，指着魚兒跟媽媽説：魚兒可憐，我想買回家。
媽媽哭笑不得，覺得兒子小題大做。她使勁 兒拽兒子，一起去買了盆花，倆人就回家了。
可從那天開始，兒子就不怎麼愛説話了。起初，媽媽並沒放在心上，後來感覺兒子情緒異常，這才回憶起這件事。
一次彌補，找回快樂的兒子
為了彌補兒子，媽媽又帶兒子去了花鳥魚市。同樣的地方，兒子又看見了那條小金魚，他又一次仰臉請求媽媽，要買下它。
這一回，媽媽讀懂了兒子的“暗語”，主動蹲了下來，摸着兒子的腦袋説：乖孩子，真有愛心，太善良了。
帶着小金魚回家，媽媽跟兒子的心結，終於都解開了，兩個人都開心了。
只有爸媽意識到自我反思，從自我着手去改變，才能降低對孩子的傷害，讓孩子身心更健康的成長。
孩子提出這2種請求，父母別拒絕，不然孩子會受傷
1請求爸媽幫忙
小孩子力量小，身高體力、智商、動手能力都有限。有時候，孩子遇到事情了，自己處理不了，確實需要爸媽的幫助。
小強肚子餓了，可他看見媽媽在睡覺，爸爸在忙着上網。於是，小強就跑去找爸爸，想讓爸爸做點飯。沒想到，爸爸為了打遊戲，竟然推脱説： 你一天就知道吃，不是早晨吃過飯了嗎？等你媽睡醒了，再給你弄！
結果，小強一生氣，就一天沒吃飯，誰勸他他就哭。
小孩子請爸媽幫忙時，滿懷期待，爸媽應該拿出基本態度，不能不理不睬。不然，就太傷孩子的心了，孩子也會覺得自己非常懦弱，嚴重時孩子可能會記恨上爸媽。
有的爸媽脾氣大，動不動就發火。小孩子膽戰心驚，在爸媽面前小心謹慎，生怕自己會惹惱了爸媽。
小利回到家裏，一分鐘都沒敢耽擱，急忙拿出書本來寫作業。寫了兩個小時，小利累了，但也不敢休息，他只好趴在桌子上看書。
湊巧，爸爸這時候回家了。爸爸一進門，看見小利在趴着，當時就發火了，他朝着小利大吼：你那也叫寫作業？你糊弄誰呢你！
小利再也忍不住了，跟爸爸哭喊道：爸爸，求你了，別總跟我發火了，行不行！我求求你了。
當孩子請求爸媽別發火的時候，説明孩子已經受夠了，承受不住了。爸媽再總跟孩子發火，孩子會很痛苦，心裏面焦慮煎熬，過得不愉快。嚴重時，孩子會睡不好，影響學習和生活。
有時候，孩子對爸媽提出請求，並沒有明説，要求爸媽做什麼和怎麼做！孩子只是用情緒、用行動，在“暗示”爸媽，他需要爸媽怎麼樣來幫助他。
如果爸媽可以讀懂孩子的“暗語”請求，就意味着爸媽拿到了一把“密碼鎖的鑰匙”，得到了打開孩子小世界的“法寶”，可以走進孩子的內心，跟孩子聯繫得更緊密。
最近這幾天，小佳一點都不愛吃早餐。每次媽媽叫他吃早餐時，小佳都撅着嘴巴，臉色不太好看。
媽媽看出了兒子的變化，終於下了決心，她告訴兒子説：算了，以後媽媽也不強人所難了。你如果真的不愛吃雞蛋，媽媽就不再給你準備煮雞蛋了，好不好？
媽媽這樣一説，小佳高興得差點跳老高了！從那天以後，小佳頓頓早餐都吃的很多，身體也越來越結實了。
如果爸媽能夠讀得懂、猜得透，很順利地破解孩子的想法，對孩子的潛在請求，做出及時反饋解決。那麼，孩子一定會非常感恩爸媽！
(圖片來自於網絡，如有侵權請聯繫刪除)