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孩子的零花錢怎麼給?育兒專家:到了這個年紀要給,晚了不行

由 睢風娥 發佈於 健康

家長是出於好心,想幫助孩子養成節省的好習慣,但這種方式並不值得提倡,容易給娃造成很多負面影響。

小李家的孩子今年7歲了,今年正好上一年級。她家的生活條件很不錯,可以算得上是小康水平了。不過她本人有勤儉節約的習慣,平時買菜都要討價還價,在孩子的生活開銷上也是能省則省。

最近孩子放學回家總是心情不好,小李察覺以後便詢問原因,孩子誠實的回答道:“媽媽,別的小朋友都有零花錢只有我沒有,你可以給我一點嗎?”小李覺得沒必要便一口回絕了:“你現在的任務是好好學習,別弄這些沒用的!”孩子很失落的走開了,不過也因此和同學之間的距離越來越遠,別人吃零食自己只能眼巴巴的看着。

勤儉自然是個美德,不過培養美德的方式大家要找對。看了上面的案例以後就知道了,剋扣孩子的零花錢顯然不是個好辦法。

育兒專家提醒大家,在孩子成長中零花錢是不可缺少的。而且給錢要找準時機,過早過晚都對孩子的成長不利。家長應該做到心中有數,否則就會孩子害了他。

一、不給孩子零花錢的危害是什麼?

1. 無法形成正確的金錢觀念

小時候孩子們對錢的概念並不清晰,他們如果被剝奪了管理零花錢的機會,那麼就很難形成正確的消費觀念。每天看着同伴用零花錢買零食,讓孩子對它更加渴望了。

導致他們未來9不會理財,惡意的進行購物完全控制不住自己的消費慾望,更容易出現花錢無節制的行為。

2. 過度渴望零花錢,出現“偷竊”的行為

孩子總是向父母討要零花錢,求而不得會使之產生歪心思,從而出現“偷”拿父母的錢或是“竊取”同伴的零用錢。他們此時的是非觀不清晰,可能並沒有意識到這是錯誤的行為。

家長如果沒有及時發現,任其發展下去就會直接影響其未來的發展,導致其誤入歧途。為了避免這種錯誤的行為出現,家長應該酌情給娃點零用錢。

3. 使娃變得自卑

對於家長來説零用錢是個很小的數字,不過對娃來講意義確非凡。從小就沒有零用錢的孩子在與同伴相處的時候更容易有自卑感,別人買的起的東西自己卻沒能力購買,使之內心更容易產生挫敗感。他們很難融入集體,與同齡人的共同話題也會變少。

看完這些大家知道不給孩子零花錢的害處了吧?這不僅僅是錢的問題,而是關乎着孩子未來的發展方向、性格形成,對其一生的影響都格外消極。

我們應該根據家庭能力、孩子的支配能力適當給零花錢,提前鍛鍊其理財能力。生活中家長何時給娃零花錢是個很重要的問題,我們應當在哪個年紀給呢?家長應該掌握好時機,這樣才能有不錯的教育效果。

二、幾歲給孩子零花錢才合適?家長應該注意時機

1. 有獨立思維的時候

家庭條件富裕的情況下父母一般都不在乎錢,給孩子零花錢也會比較大方。不過過早給孩子並不合適,因為那時候他們還沒獨立思維能力,還不會自己支配零花錢。容易把零花錢亂花,例如,買很多垃圾食品、把錢用來買重複的玩具等等。

而在孩子7歲時給錢則不用擔心類似的問題,此時的孩子已經具備的合理的消費意識,他們懂得把錢用在刀刃上。這樣能夠促使他們形成正確的消費觀,對於孩子的未來幫助很多。

2. 他們有花錢的需求了

上學以後孩子的需求就會變多,別的孩子吃零食他們會嘴饞,家長不給零花錢只能看別人吃。而那些有零用錢的孩子則能和同伴一起購物,能拉近彼此的關係,這時的零用錢可有助於孩子社交能力的發展,對擴大朋友圈的幫助不小。零用錢換來的零食還可以和同伴一起分享,能夠讓娃迅速和同伴建立友誼。

家長們可別小瞧了零花錢的作用,到了該給孩子零花錢的年紀千萬別小氣,否則只會耽誤娃的成長。由於每個家庭的經濟水平不同,我們給孩子零花錢的時候也要結合家庭的實際情況量力而行,掌握正確給錢的方法教育成效更佳。

三、我們怎麼結合實際情況,科學給孩子分配零花錢?

1. 用獎勵的方式給孩子零花錢

零花錢來得太容易使孩子更易形成不勞而獲的心理,所以家長可以調整給錢的方式。平時讓孩子做些力所能及的家務,然後適當的給其“酬勞”(最好以五角、一塊為單位,太多就會失去意義,使之做事的目的性太強)。這種方式可以讓孩子知道有付出才會有回報,也能順便鍛鍊其生活能力。

2. 不要用錢支配孩子做其分內的事

有些孩子小時候存在着不良的生活習慣,例如,賴牀、挑食、偏食、不愛自己穿衣等等。這些小毛病很難改正,讓家長十分頭疼。

部分人會用金錢作為誘餌,孩子完成一件分內的小事,家長就會獎勵孩子一點零花錢。這種做法一旦讓娃形成習慣,那麼以後他們就會和家長講條件。認為不論做什麼都是為了家長,並且向父母提出不合理的要求

第一次做家長可能在教育方面經驗不足,在給娃零花錢這個問題上可能會存在很多錯誤,但看完以上這些內容以後希望大家能及時自查,並且改正自己錯誤的教育方法。

今日互動話題:你家孩子是在幾歲的時候有零花錢了?平時在給零花錢這件事情上會採用哪些小技巧和方法呢?可以在下方留言,和大家分享一下你的育兒方法。