賞識教育：過度氾濫的溺愛只會毀掉孩子，培養逆情商才是關鍵！

關於我國現在的教育相信大家也看到了很多，目前中國現教育的一些弊端。據統計，中國青少年自殺率在不斷提高。例：北京的一個小女孩，就因為學校讓剪掉他心愛的頭髮，剪成齊肩發，小女孩接受不了，就跳樓自殺了，多麼可怕的一件事情；在杭州，一個五年級的孩子，就因為考試成績不太好，和父母爆發了爭論，轉身從十五樓跳了下去，當場死亡，他的父母悲痛欲絕。還有很多這樣的事情，為什麼這樣？孩子們缺乏抗挫折能力。

我們中國以前的教育是什麼呢，棍棒底下出孝子！但現在，自從改革開放以後，我們從國外引進了很多新的思想，新的理論和教育方法。比如説現在最流行的教育是什麼教育，是“賞識教育”，“你真好，你真棒，你特別好...”就是這樣。那我們來看一下中國與發達國家的區別，比如説美國，美國一般一個家庭有幾個孩子？有一部電影叫《鄰家特工》他家有幾個孩子，三個孩子，還很多電影，美國家庭平均是兩到四個孩子。那麼在這種環境下，本身就存在競爭，在這種情況下賞識教育會鼓勵孩子多嘗試，但在中國每個家庭基本就一個孩子，沒有競爭關係，所有資源都給了這一個孩子。

再有現在中國父母工作都很忙，大部分都是爺爺奶奶再帶孩子，那麼會出現一種現象叫做“隔代親”，就會出現溺愛，在這種溺愛的環境中，孩子即便做錯了，你也會表揚他，孩子就回覺得‘我沒有錯誤，我不會犯錯’。例如：我們會經常看到，小孩子在走路，不小心碰了桌子，爺爺奶奶過去會怎麼做？上去就去用力打桌子説:“都是你弄疼我的小孫子。”孩子不哭了。但有沒有像過，這給孩子帶來什麼影響，他認為錯的是誰？‘錯的是桌子，所有的錯都是別人的’而國外的賞識教育是你做對了我賞識你，你做錯了，我會和你一起找原因。而中國把這個完全改變掉了，不管你是對是錯，我都賞識你。

在這個不斷地賞識的環境下，孩子得子尊新得到了無限的膨脹，他接受不了錯的，他都是對的。直到有一天，他一旦遇到挫折，他會無法承受，你想一想，剪頭髮是多麼簡單的事情，剪頭髮有那麼重要嗎？一次考試失誤有那麼重要嗎？和生命一生比起來這都算什麼事？可他為什麼要去選擇這種過激的行為？是因為這一點小小的挫折就是他生命的全部，因為他沒有接受過挫折。所以在國外現在有一個非常重要的情商叫做AQ，稱為“逆情商”，他們研究出來一個人的成功最終靠什麼呢，是你在困境下和逆境你所採用的方式，態度和方法會決定一個人的成功。

那麼怎樣才能訓練孩子的逆情商，是不是每天讓他吃虧就能訓練呢？但是有沒有想過科學，科學是不是有成功也有失敗。失敗要怎樣，失敗是不是要去找正確的方法，總結經驗，所以當孩子很小的時候就開始接觸科學教育，就會養成一種新的思維，就是任何事請，任何困難都可以解決的，都可以找方法的，有困難就可以找方法，解決問題。那麼這個孩子在人生的過程中，當他遇到挫折時，他會不會坦然去面對，他會不會找方法去解決，那這些孩子是不是更堅強，那他的人生是不是更加順暢，所以學科學的孩子更熱愛生活。

 最後，那麼我們的家長們，我們為什麼不讓我們的孩子學科學呢!我們為了孩子更好的未來，未來孩子以後更好的成績，為了孩子能找到更好的工作，我們為什麼不讓孩子學科學呢！而我以一名六年的科學老師經驗來告訴大家，科學這門課程對於逆向思維很重要，逆情商的培養更是重中之重，學習科學不僅僅是明智之舉，更是人生必勝之舉！