教育孩子有問題,媽媽怨天尤人真的不管用,這樣才是智慧的上上策

文|動歷盒育兒袁老師

養育孩子,誰都會碰到問題,我想沒有家長教育孩子是一帆風順的。特別是孩子不聽話、不合作的時候,那麼我們就這樣束手無策嗎?就這樣放任孩子和問題嗎?

教育孩子有問題,媽媽怨天尤人真的不管用,這樣才是智慧的上上策

關於尋求孩子合作這件事,讓孩子們合作真的是很考驗我們的智慧和技巧的,孩子不合作、不配合,會把家裏弄得一地雞毛、雞飛狗跳。那我們一般會採用什麼方式呢?指責、辱罵、威脅、命令、説教、警告、對比、諷刺、挖苦等等,這是我們常用的,但是有效嗎?

這些指責、辱罵、威脅、命令的方式只會讓孩子在當下配合你,但他內心可能還是抗拒的,而且當他叛逆起來,可能連當下都不會配合你,他會故意跟你搗亂。一地雞毛的生活就開始了。因為他的情緒無法安置,根本就不會聽你的話。所以這些方法是無效的,甚至是錯誤的。那麼正確的方式是什麼呢?

可以嘗試用一種新的方式來處理——

第1招:描述你看到的或正在做的

“寶貝,你把香蕉皮掉地上了。”這就是描述你看到的東西。

我記得上週六的中午,孩子在玩遊戲,然後我做好飯了,我就講了一句:“我們在吃飯了。”很神奇的,孩子沒有一秒遲鈍,馬上離開電腦,走到飯桌前來了。按照平時,我會不停地催促他:“快點來吃飯了!快一點,快一點。”孩子還是會磨一下,推一下,才會過來。

換一種方式就有了不一樣的效果。

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第2招:給提示,給孩子提供信息。

比如“踩到香蕉皮很容易滑到呢,應該把它放到垃圾桶裏”,從正面的角度告訴他,這個事是應該怎麼做。這個時候我們的語氣是平靜的,是平和的,是堅定的,把充足的提示給到孩子就可以了,不用講太多的道理。

這是讓孩子合作的一些方法,還有更多很有智慧的點子,我覺得這些方法是很有效果的。同時我們要思考我們有沒有表達到位,或者我們有沒有抓住孩子心理的那個點,或者我們需要跟孩子作更深層次的交流。還有一點,是所有一切的基礎,就是我們良好的親子關係,當我們的親子關係越好,我們的孩子更願意配合;我們的孩子越信任我們,越認同我們,孩子就更願意配合我們。書中也同樣分享了促進我們親子關係的實際方法。

教育孩子有問題,媽媽怨天尤人真的不管用,這樣才是智慧的上上策

所以説教育孩子有問題,媽媽怨天尤人真的不管用,這樣才是智慧的上上策!當然我們不懂的時候,可以去書中找方法,可以去學習!多想想辦法,説不定換個角度,換個方式,就是海闊天空呢!

(圖片來自網絡,若有侵權立刪)

我是動歷盒育兒袁老師,國家二級心理諮詢師,家庭教育及兒童正念教養專家,感像作文創建人,專注於3-12歲孩子的家庭教育,擁有教育類版權245項、幾百個原創產品以及感像作文、兒童正念冥想等幾十個線上原創課程。歡迎關注,一起交流!

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