打擊式語言；父母對自己都有着望子成龍的迫切感，但每個孩子的大腦發育和信息接收能力有差距，無論是成績還是課堂反應能力都會比別人差，父母此時只看到結果，自己學習不好，並未看到自己努力的過程。反觀自己的孩子也是如此，你覺得孩子成績差，甚至是中等，總也上不去，就會各種打擊，“你以後只能打工，你去掃馬路的，你掃馬路都沒人要你”，看似這些語氣是普通，且每個家長都會説的，卻在無形間嚴重打擊孩子的自信心和曾經的努力。對待孩子要看到他努力的影子，孩子不懂之處，父母要及時引導並非一味的打擊，任其自己爭取。
頻繁性誇獎；前面所説，不能對孩子打擊，很多人會説，那我多誇誇自己的孩子吧，可是過分性的誇獎會導致孩子驕傲自狂，目中無人，所以凡是都應該有個度。對待孩子要褒貶統一，有獎有罰，而不是一味的罵，或者是一味的誇。頻繁性或者是過分性的誇獎會讓孩子覺得不可一世，很厲害的樣子，一旦日後遇到挫折，就會較大的打擊性。
置之不理；對待孩子的訴求經常性置之不理的家長，無非是因為孩子會提一些購買玩具，或者是某個慾望需求，對於孩子來説，這些需求很簡單，可在父母看來經濟壓力和家中已經佈滿了各種同樣的玩具，就會導致自己很奧火，為避免發脾氣就會對孩子置之不理。但是這種對待方式容易讓孩子產生不被重視感，正確的方式應該是引導孩子，而非一味的不理。