作者：茶葉蛋説
最近有家長諮詢：
“作為家長，希望小朋友堅持自己的興趣，但如果小朋友上興趣班一段時間後將上課變成完成任務，那需要暫停嗎？”
我家可愛多最近也出現了同樣的情況，原本很喜歡的畫畫課，最近總是嚷嚷着不要上，不想上了。對比，我和爸爸共同的意見是：不管你有沒有興趣，既然是你自己曾經做出的選擇，咬着牙也得堅持到上完。
從興趣變成熱愛，需要經歷長時間的重複和刻意練習，過程必然是枯燥乏味的，不可能永久性地保持新鮮感。
每個人都必須為自己做出的選擇負責。
我家可愛多特別喜歡塗鴉，有事沒事就愛在紙上畫畫，畫汽車、奧特曼、房子、家庭照、彩虹。
可愛多沒學畫畫前的作品展：
我陪可愛多做的手工——《海底世界》
考慮到孩子真的塗塗畫畫，我想着是不是給他報個美術課。孩子真心喜歡的，肯定能學好。
報畫畫課之前，我諮詢過可愛多的意見，“媽媽看你平時很喜歡畫畫，需要報個畫畫課嗎？”
“可以的，媽媽，我很喜歡畫畫。我也想把汽車畫得更漂亮，我要畫遍世界上所有的車子！”
“但是這個課程不是一節，報了就需要上一年，中途不能放棄的。”
可愛多信誓旦旦，“媽媽，你放心吧，我真的很喜歡畫畫，你給我報這個畫畫課吧！我保證不會中途放棄。”
就這樣，我給可愛多報了畫畫課，一週一節。
剛開始，可愛多上課積極性很高，甚至期盼每天都可以上畫畫課，“媽媽，為什麼畫畫課不能每天都上啊？”每次畫畫課之前，也會主動準備顏料、紙張、水彩筆等，早早地坐好等待開課。
接下來是可愛多上了美術課後的作品展：
第一堂課的作品是這樣的
慢慢地，越畫越好：
這是可愛多照着《神探狗狗》書上的人物複製的同款。
這是可愛多送給我的畫作，媽媽寫了錯別字。
隨着孩子年齡的增長，孩子的興趣愛好變得更廣泛了：他喜歡出去跟同學一起在草坪上玩耍，他喜歡去花叢裏找昆蟲，他能自己讀各式各樣的科普繪本了，他愛上了圍棋中的對弈……
畫畫在他的興趣愛好裏變得有些微不足道了。
有一天，他跟我説，“媽媽，我不想學畫畫了！畫畫好沒意思，我都已經會畫畫了。為什麼你還逼着我上課？”
“是你自己向我保證會堅持到底，非讓媽媽買的課，怎麼就變成媽媽逼你上課了？”
“可是我現在不想上了呀！”
“媽媽已經付完了整個課程的錢，你現在不上了，錢也退不回來。就算你不想上課了，也得把剩餘的課時用完！課時沒有了，你不想上，媽媽也不會讓你繼續上課了。如果你隨意破壞自己做出的承諾，那麼以後，媽媽不敢給你報任何課程了，包括你最愛的圍棋。誰知道你的愛好能維持多久？”
想着不能因小失大，可愛多還是決定繼續學畫畫，即使當下看起來挺沒意思的。
過了一陣子以後，孩子又重燃對畫畫的興趣，沒事的時候又開始塗塗畫畫了！
可愛多畫的袋子，裏面有魚、西藍花、茄子、牛奶、橙子、醬油。
可愛多畫的x光片。
最近上了小學，畫畫的時間少了，但是他有空的時候也會畫一些自己喜愛的主題，比如昆蟲。
可愛多畫的昆蟲世界，包括蜻蜓、天牛、螳螂、椿象、蝴蝶、交配中的蜻蜓（畫錯了，蜻蜓交尾是愛心型）。
可愛多在小學美術課上畫的幼兒園
可愛多在小學美術課上畫的小學同學。
拿到可愛多的這些畫作時，我會進行具體的細節評價：
“媽媽很喜歡你這幅昆蟲，活靈活現地畫出了昆蟲們的身體結構特徵。” “媽媽很喜歡這幅幼兒園，顏色豐富多彩，就像彩虹一樣絢爛。説明幼兒園在你心目中是非常美好的存在。” “媽媽很喜歡你這個小學生活，同學們的表情和動作都不一樣，看起來可可愛愛的。”
“媽媽，我畫得很好吧？”這是可愛多最得意的時候，畫作被最親愛的媽媽欣賞和喜歡！
“當然了！你知道你為什麼畫得這麼好嗎？就是因為你每週都上畫畫課，學會了很多技巧呀！”
“嗯嗯！”之後，可愛多就再也沒提不學畫畫的事情了！