在少兒教育階段，閲讀和學習的主要目的是獲取知識，具體的形式則因人而異並且具有與時俱進的特點，因此家長羣體大可不必對用於學習的電子產品存在太多糾結。面對時而反覆的疫情與不可避免的網課趨勢，一款屬性與各類學習場景相適配的裝備，能夠成為課堂之外的有益補充。
近日，某品牌就舉辦了一場“讓閲讀成為一種習慣”新學期讀書會，邀請著名教育界嘉賓與家長朋友品讀經典詩句，分享閲讀習慣養成法。眾多家長和小朋友們現場體驗學習場景中的平板產品，暢享移動大屏帶來的智慧學習新體驗，展現出好的電子產品能夠成為家長和孩子的“合作伙伴”。
從品讀經典詩歌開始，現場嘉賓與家長小朋友們共同通過大屏感受數字化閲讀的便捷和高效，尤其是分屏功能為教育內容提供了更多展現方式，孩子們能夠一邊聽讀詩詞，一邊觀看對應的插圖，以更具象化的形式理解詩詞呈現的場景，體會其中的內涵，激發探索閲讀的興趣。
這款採用12英寸大屏的平板產品同樣能為培養良好的學習習慣提供幫助，藉助電子手寫筆、分屏等功能，孩子們能夠在閲讀時直接寫下標記、批註，也能在上網課觀看視頻的同時分屏查閲資料、做筆記等等，同屏更多發揮空間有助於提升專注力、啓發關聯思考、讓學習更高效。
在活動中，也有不少家長關注平板作為一款電子產品，如何幫助孩子保持專注學習，避免損害視力健康等問題。針對這方面需求，有不少主打教育領域的平板產品均配備了完善的應用管理模式，家長能夠將專用學習軟件設置為白名單，並且支持APP使用時長方面的控制能力，為孩子使用電子產品提供正確引導。
在用眼健康方面，眾多廠商為旗下平板產品配備的屏幕，則不約而同地選擇萊茵硬件級低藍光、萊茵無頻閃以及國家眼科工程中心等專業機構提供的測試和認證，為孩子們的用眼健康提供有力保障的同時也讓家長更放心。在功能方面基於新一代安裝智能系統的平板往往標配深色模式、電子書模式和軟件護眼模式等，同時依託豐富傳感硬件加入了自適應亮度調節、不良坐姿提醒等功能，幫助孩子養成良好的用眼習慣。
正如嘉賓的觀點，電子產品與學習並不衝突，關鍵是使用方法與合理的引導，在居家學習的環境中，家長也可以通過選擇擁有多種教育功能適配的產品，以減輕監護壓力，提升孩子對於學習的興趣與效率。