"玩"這件事，是所有動物中最最原始的學習方式。放到現代社會也是一樣的，對於善用工具的人類來説，玩具就是這種本能的延伸。
因此，不管家長同意或是不同意，想要鍛鍊孩子的大腦思維能力，邏輯能力，玩具都是一條很好的途徑。
然而現在很多的早教玩具，在包裝上面寫的都是適合0-3歲的兒童，但事實上，這是個比較籠統的範圍，每個寶寶在不同的階段都有不同的智力發育水平，幾個月的寶寶和三歲的寶寶適合的玩具明顯差別是很大的。
比如，三個月之前的寶寶，比較適合那些有着鮮明圖案的玩具，一方面，能滿足寶寶認知外界的需求，另一方面也能促進視覺發育。
三到六個月的寶寶，可以嘗試着給寶寶玩"響環"，就是那種在手上會發出聲音的小手環，能鍛鍊寶寶的聽覺和觸覺。
如果是六個月以上的寶寶，那麼顏色鮮豔的球對他們就很有吸引力了，這個階段的寶寶，對能動的東西都很感興趣。
如果寶寶已經一歲了，那麼就可以嘗試給他們玩簡單的積木，將積木疊成不同的形狀，有助於寶寶的大腦認知發育。
而一歲半以上的寶寶，大部分適合0-3歲的玩具就基本都能玩了，通過這些種類不同的玩具，能夠滿足他們探索世界的慾望，並且鍛鍊寶寶的動手能力。
給寶寶玩玩具的主要目的，就是為了引起寶寶的聯想活動，開拓他們的思維，激發他們的想象力，促進大腦的智力發育。
而玩具屬於"外因"，想要提高寶寶的大腦發育水平，玩具佔據了重要地位，但此外還有"內因"，就是要補充充足的營養，內外一同發展，寶寶才會變得更聰明。
那麼內因具體指的是什麼呢？事實上就是DHA了，相信很多家長對它都不會覺得陌生。DHA素來有"腦黃金"的稱謂，對於寶寶的大腦發育有着舉足輕重的作用，這也是為什麼很多媽媽會經常給寶寶吃魚和核桃的原因。
充足的DHA攝入，加上玩具開發，內外兼修，孩子的智力發育便能得到充足的保證，對於家長們來説，無疑是一個好消息。