孩子總説不不不,什麼都對着幹,原來是這樣

孩子總説不不不,什麼都對着幹,原來是這樣

文丨魚爸

1

最近收到很多問題,有好幾位媽媽提到了孩子總是説不不不,跟父母對着幹,不知道怎麼辦才好。

下面是一位媽媽的來信:

我寶寶是個男孩,今年剛好三歲,也許正是調皮的時候。

這時候特別愛作對,叫他吃飯,他就説我才不吃飯呢。

叫他穿褲子,他偏偏光着個屁股在客廳跑,説我才不穿褲子呢。

叫他喝水,他也偏偏不喝。無論做什麼事都要好一陣子哄着才行。

以前我是給他選擇,比如想給水他喝時就會拿兩個杯子,直接問他要喝哪一杯而不是叫他喝。

想給他穿衣服時也是拿着兩件衣服直接問他想穿哪一件?

往往這時候他就會選擇。

但現在可能又長大一點,現在來這一招已經不行,給他選擇時他直接不理,繼續做自己的事情。

我想這應該是屬於小孩的叛逆期,所以我想來支招一下,通常遇到這種問題應該怎麼解決?

2

孩子説不,並不是意味着叛逆。

就好像我們大人説不一樣,他們是表達自己的態度。

隨着年齡的增長,孩子們最渴望的事應該就是“自己做主”。

瑞士兒童心理專家讓.皮亞傑經過觀察得出這樣的結論:0~6歲的兒童,幾乎將他們全部的熱情和注意力全都集中在自我的建構中。

恰恰是因為有了這種激情和全部投入,嬰兒才能形成自我、走出自我,才會塑造出我們所期望的創造力、幸福感、獨立性、意志力。

當孩子有了自我意識,就會非常堅持自我,這表明他們的意志在形成,他在表示我和你是有差別的。孩子逐漸發現自己和世界是分離的,於是悄悄有了自我意識。

有了自己的意圖,試圖擺脱外部世界的約束,試圖顯示自己的力量。

特別是孩子發現了語言的威力時,就會非常喜歡説“不”、“不要”。

因為這能讓自己擺脱控制,表達自己的意願。

孩子總説不不不,什麼都對着幹,原來是這樣

所以從兒童心理學的角度來説。

孩子開始跟你説“不”,是一件好事。

因為這就是成長。

父母有了這個認知後,就能接受孩子的這種變化。

3

我們也要學會跟孩子説“不”。

因為僅僅有接納,還是無法解決問題。

那隻能緩解父母內心的焦慮。

當飯桌上的飯菜已經擺好,倘若孩子説不吃飯。

那肯定只能吃冷飯了,或者讓孩子餓肚子。

還有一個辦法是把孩子的飯菜單獨擺在鍋裏保温,等會再吃。

如果是特殊的原因,那肯定只能如此。

可孩子只是因為想繼續玩玩具或者看動畫片而説“不吃飯”,這時該怎麼辦?

這時需要父母中有一人出來跟孩子説“不!”

可以走到孩子面前,蹲下來,注視着他,提醒他應該吃飯了。

孩子説不。

那就暫時收了他的玩具或者關掉電視。

告訴他,這時是吃飯時間。(建議平時樹立這個規矩:該吃飯的時候,要一起吃飯,不要玩其他的。)

就算孩子賭氣不來。

也不需要大發脾氣,可以按照規矩辦。

或者讓他在那裏反思一下。

這樣做,也能讓孩子看到父母説“不”。

因為一味的想着保持孩子的個性而放任不管,今後肯定會出問題的。

個性也許發展了,可規矩卻丟了。

因為個性的發展沒有父母的引導,一個懵懂的孩子面對善惡是非如何甄別?

所以,在接納孩子説不的時候,也要善於跟孩子説不。

孩子總説不不不,什麼都對着幹,原來是這樣

4

面對孩子説不,父母還可以考慮兩個問題:

是不是尊重了孩子自己的選擇?

孩子説不的時候,想想他為何説不?

因為很多時候,我們帶着成人的標準去看待孩子的選擇,所以對其指指點點。

是為了表達自己的立場態度,還是為了讓人看到他的力量?

也許他在維護自己的物品和想法,也許是對父母總是安排自己表達不滿。

孩子説不的時候,我要不要跟他説“不”?

比如孩子不願分享,不願意叫人,要不要跟孩子説不,而讓他去分享,去叫人呢?

當然,我們説分享和禮貌是美德。一定要想法子引導孩子去做。

但這也要建立在尊重孩子的基礎上。

比如尊重他對物品的佔有權,可以不分享。

也尊重他不喜歡跟某些人打招呼的權利。

但我們還是可以告訴孩子,分享給其他小朋友玩,並不會失去,你還可以拿回來,還是你的。

也可以告訴孩子,你跟喜歡的人打招呼,會讓你喜歡的那個人感到快樂。你可以試試看,他會很高興地回應你。

這件事上,有一個基本態度是:我尊重你,所以我不強迫你順從,但這並不意味着我會事事順從你。

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