看着寶寶一天天長大， 每天記錄他的變化：寶寶會爬了、會走路了、能喊爸爸媽媽了.....可這種幸福沒堅持多久，就看到寶寶從“小天使”變成了“小惡魔”，“可怕的2歲”到了。
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之前聽別的寶媽説寶寶2歲後有多麼不好惹，我還沒當回事。等到自己的寶寶到了2歲，我是切切實實地體會到了什麼叫把“不好惹寫在臉上”。
也難怪俗話説“2歲的孩子狗都嫌”。如果你家孩子2歲時沒有以下這3個表現，真是撿到寶了。
“不要喝水”、“不要吃飯”、“不要刷牙”、“不要睡覺”...從前寶寶每天睜眼喊出來第一句話是“媽媽”，現在是“不不不”，昂着頭、趾高氣揚地把“不”掛在嘴邊。不管我説什麼，寶寶下意識就拒絕。面對寶寶“可怕的2歲”，主持人朱丹也曾吐槽自己的女兒小丹丹，也是一睜眼就把“不”掛在嘴邊，着實讓人頭疼。
這個階段的孩子自我意識非常強，要是他的要求沒有做到，隨之而來的就是“山崩海嘯”。滿地打滾、大哭大鬧簡直是常態。有一次我跟他爸爸回家時，寶寶跑過來迎接，看到他爸爸穿拖鞋時突然大哭起來。我們還不知道發生了什麼，後來才知道因為他爸爸穿鞋時先穿的右腳，沒按照他規定的順序來。
然後他爸爸只好脱掉，穿鞋出去，重新進門把拖鞋穿了一遍，寶寶立刻就不哭了，倒是弄得我們哭笑不得。諸如此類的事還有很多，比如吃飯時大家必須坐在固定的位置，早上洗漱必須按照他規定的順序來。
“那是我的，你不許碰”、“那也是我的，你不能吃”....寶寶過了“不不不”這段時期後，口頭禪就變成了“我的、我的”。他的玩具、小衣服要是沒經過允許被拿走了，立刻變成混世小魔王，好像是誰搶了他的東西一樣。
對爸爸媽媽還好，不會特別抗拒。要是家裏來了小朋友碰了他的玩具，立刻衝上去搶回來，常常弄得我們雙方父母十分尷尬。有時我都會認為是不是自己的教育出了問題，寶寶怎麼會突然變得這麼自私？
其實不只你家的寶寶2歲時如此，這是全世界2歲孩子的特點。對於2歲寶寶諸如此類不講道理的行為，美國兒科學會總結出：
不是家長的教育出現了問題，而是寶寶開始意識到自己是一個單獨的個體，開始行使自主權了。
寶寶的自我意識出現後，他開始明白自己可以決定一些事，享有一些權利。
緊接着寶寶的各種敏感期接踵而至：秩序敏感期、認知發展敏感期、思維敏感期、社交敏感期等等。這個階段的寶寶會非常想要表現自我，所以就出現了“事情必須自己做”、“家長的要求一定要反抗”、“自己的想法必須被滿足”等等。
2歲是寶寶變化最大的時期，也是性格、思維、習慣、行為、素質等方面發展的關鍵期，這時家長如何教育至關重要。
1、給孩子選擇，而不是命令他
2歲的寶寶特別叛逆，而多數家長應對的方法都是“以暴制暴”，寶寶強硬家長就更強硬。面對寶寶的拒絕、要求，大多數家長都是直接命令，要求孩子必須按照自己的要求來，最終只能以孩子大哭、家長大吼告終。
寶寶這時很重視自我權，作為家長就要學會適當放手，給孩子選擇的權利。比如要給寶寶洗澡，直接對孩子説：“寶寶我們去洗澡好不好？”寶寶一定會拒絕。這時我們就可以給孩子選擇題：“寶寶，你想先讀睡前故事還是先洗澡呀？”這樣寶寶就會跟着家長的節奏走，他也會覺得自己做主了。
2、通過讀繪本故事的案例影響孩子
寶寶的思維方式和成人有很大不同，2歲左右的寶寶聽不懂道理，又以形象思維為主，很容易被故事和色彩明麗的圖片吸引。如果家長直接告訴寶寶“去睡覺”，孩子肯定不會聽。但寶寶很願意模仿故事、繪本中的人物。
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家長要是提醒他“小狐狸好像都是乖乖睡覺的呢~”，孩子就會模仿故事主人公的做法，乖乖聽話。所以，面對不聽話的寶寶，家長要懂得利用繪本。寶寶2歲時，我幾乎是繪本不離手，給他看的故事多了，對應的主人公多了，很多事情都變得容易多了。