本文轉自：中國新聞網
《魯班工坊研究：溯源·要義·標準·策略》等系列研究叢書發佈 圖書作者供圖
中新網天津8月19日電 (孫玲玲 龐喻文)19日，首屆世界職業技術教育發展大會在天津召開。《魯班工坊研究：溯源·要義·標準·策略》等系列研究叢書發佈會於18日上午在國家會展中心(天津)舉行。同期發佈的還有中英雙語版《工程實踐創新項目(EPIP)：模式·學理·話語·應用》《魯班工坊：品牌·內涵·佈局·目標》。這是近年來天津職業教育實踐探索、理論研究、經驗總結、模式推廣的彙集性成果發佈，也成為世界職業技術教育發展大會發布大廳舉行的第一批成果發佈。
據介紹，《魯班工坊研究：溯源·要義·標準·策略》一共九章，以魯班工坊開啓新徵程、魯班工坊行天下開篇，以講述魯班工坊的發展脈絡、創建基礎、教學模式、專業標準與資源開發、發展構型、著述採擷，最後通過魯班工坊的本質思考結尾，對魯班工坊的溯源、要義、標準、策略等進行了研究、解密，以求進一步將真正的“魯班工坊”呈現給讀者。
《工程實踐創新項目(EPIP)：模式·學理·話語·應用》實踐應用成果，獲中國職業教育領域首個國家級教學成果“特等獎”。該書共九篇，分別從五觀、四元、三諦、兩核、一宗的維度，詮釋了 EPIP的內涵及應用；從課程改革應用(EPIP課程論)、專業建設應用(EPIP專業論)、院校辦學應用(EPIP教育論)，到 EPIP“達觀”應用，再到 EPIP“納觀”解析的應用層級角度，詮釋了 EPIP的功用方法和功能價值。從賽項設計開發、教學裝備研製、教材資源建設、魯班工坊主線，到“五業聯動”機制，再到職業教育的供給側結構性改革，展示了 EPIP的應用輻射力。
系列研究叢書針對性服務首屆世界職業技術教育發展大會在天津召開，為國際交流合作增添了新內涵、新底色。叢書全面論述了魯班工坊品牌項目的總體支撐、品牌內涵的基本構成以及品牌發展的策略遵循；系統梳理了魯班工坊在亞洲、歐洲和非洲的建設歷程和戰略佈局；詳細闡釋了亞洲泰國魯班工坊、印度魯班工坊、歐洲的英國魯班工坊、葡萄牙魯班工坊、非洲的吉布提魯班工坊、埃及魯班工坊等典型項目在品牌創成、內涵形成、佈局完成、目標達成方面所發揮的基礎性、關鍵性作用；並從中國傳統文化視角、班墨文化維度，對魯班工坊在服務“一帶一路”建設、助力人類命運共同體構建過程中的創新性發展、創造性轉化做了深度探究和本質思考。系列研究叢書在形式上，採取中英文對照呈現，為國內外魯班工坊建設者的實踐探索、學術研究和國際交流釐定話語標識；在應用上，既有助於中外實踐者開展魯班工坊教育教學交流，也有助於中外學者開展魯班工坊理論研究探討，為中國職業教育的國際話語推廣提供優質的、有影響力的資源素材。