央視新聞頻道8日在報道中點名批評虎牙、鬥魚等直播平台，因為後者在免費網課渠道中推廣網絡遊戲。此前2月，為響應教育部“停課不停學”的號召，鬥魚、虎牙等直播平台紛紛上線了免費網課功能。但記者在其平台網頁主頁和手機App發現，找到學習欄目之前，用户必須首先瀏覽大量遊戲、交友等無關信息和廣告。虎牙回應稱，其廣告板塊已經下線。
多家直播平台上線免費網課功能，對於“停課不停學”發揮了積極作用。此舉讓老師和學生上網課時多了選擇機會，同時對平台方來説有利於塑造企業形象，畢竟有“免費”二字。但令人遺憾的是，這些直播平台一邊免費為老師和學生提供服務，一邊推廣網絡遊戲給學生帶來潛在危害。這種現象要引起學校老師重視，也要引起平台方高度重視。
《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示，2019年中國未成年網民規模達1.75億，其中61.0%的未成年網民經常在網上玩遊戲。值得注意的是，一些未成年人沉迷於網絡遊戲，為玩遊戲拿父母血汗錢為遊戲充值，甚至出現14歲女孩遊戲充值6萬元被發現後跳樓自殺的極端案例。所以，我們必須防範未成年人沉迷於網絡遊戲。
對此，去年11月，國家新聞出版署發佈了《關於防止未成年人沉迷網絡遊戲的通知》。教育部近兩年印發的相關文件中，也明確將網絡遊戲列為對中小學生有害的內容。在這種情況下，相關直播平台卻借免費網課來推廣網絡遊戲，其究竟是何居心——是不是打着免費網課的幌子推廣網絡遊戲；是不是隻重視企業商業利益而忽視企業社會責任？
可能有人會認為，虎牙和鬥魚兩平台都以遊戲直播為核心業務，在首頁上出現網絡遊戲相關信息是正常的，但是，這些平台如果是真心為未成年人考慮，如果真正按照相關文件要求操作，不應該讓用户瀏覽大量遊戲廣告之後才能找到學習欄目，在技術上完全可以為免費網課提供相對“乾淨”的頁面。而這些平台沒這麼做，就讓人懷疑目的不純。
雖然企業的主要責任是創造利潤，但企業應該創造“健康的利潤”，即不損害其他人的權益，因為企業還有社會責任。從這個角度講，不管相關直播平台是不是故意借免費網課推廣網絡遊戲，其結果對未成年人接觸網絡遊戲提供了機會，為未成年人沉迷於網絡遊戲埋下禍根。所以，平台方必須反思自己的行為，及時改正對未成年人的潛在傷害。
同時，學校老師如果選擇使用這些借免費網課推廣遊戲的直播平台上網課，也要反思自己的選擇。從疫情期間的實際情況看，學生在哪個平台上網課，一般是老師説了算。按理説，真正對學生身心健康負責的老師，不會選擇推廣遊戲的平台給學生上網課，但也不排除某些老師忽視了遊戲危害。另外，學校、有關部門也要對不良現象説“不”。
隨着疫情防控形勢明顯好轉並進入常態化，大部分地區的大部分學生已經返校復課，即不用再上網課了。但目前仍有少部分學生上網課，所以，從平台方到學校老師，都應該為學生上網課創造一個“乾淨”的網絡環境，以減少對未成年人的不良影響。對平台來説，要麼把免費網課作為公益項目提升企業形象，要麼放棄免費網課去追求利潤。
好消息是，國家有關部門最近開展網絡直播行業專項整治行動，包括探索實施網絡直播分級分類規範，期待不良現象在治理行動中得到糾正。