故事書新聞

一個孩子的健康成長離不開家庭、學校和社會的綜合培養。想讓孩子人見人愛，在孩子3-6歲的這個階段，家長就需要格外的用心。一個人的性格對這個人以後的發展影響是非常大的，有好性格的人更容易融入社會，更受人歡

適合五年級孩子看的故事書：我的同桌是機器人sunnyboy其實當孩子上五年級之後，他們無形中也會有小壓力了，或者是來自身邊環境，再或者是來自成績，來自學習，遇到這種情況我們家長也不用太擔心，因為這都是

智商有多高呢並不一定靠遺傳，在寶寶出生的頭幾年呢，給他大腦正向的刺激，你會看到很神奇的效果。但是，除了給寶寶買玩具，你是否也困或給寶寶玩什麼？怎樣親子互動呢？第一：多做眼神交流其實嬰兒很早就開始識別人

孩子總是寫兩分鐘作業，就跑到玩具架玩上幾分鐘，要不然就是看幾分鐘電視。 明明剛剛叮囑他要先寫完作業才可以玩，可總是會被各種事情所吸引，連大人説話都要跑過來插上幾句才滿意。 當家長的都希望

高效學習方法之三十六——好奇心激發孩子好奇心人，正是因為好奇而去探索，因探索而不斷進步。作為家長，千萬不要無情抹殺孩子們的好奇心，而應該竭力保護孩子們的好奇心。孩子問月亮上有什麼，父母回答説月亮上有嫦

週日我帶孩子到新華書店看書，遇到這麼一個情景：一位媽媽和一個約摸6歲的女孩在一起看書，媽媽要求女兒一字一句地讀故事書上的字，如果孩子讀錯了，媽媽就會嚴厲地批評孩子：“不要隨意加字”“不要隨便讀”“讀這

週日我帶孩子到新華書店看書，遇到這麼一個情景：一位媽媽和一個約摸6歲的女孩在一起看書，媽媽要求女兒一字一句地讀故事書上的字，如果孩子讀錯了，媽媽就會嚴厲地批評孩子：“不要隨意加字”“不要隨便讀”“讀這