窮爸爸養出5個名校博士,經驗就10句話
作者 | 徐典典你能想象嗎?一位家境普通,沒錢也沒什麼背景的爸爸,竟然把6個孩子都培養成了優秀人才:5個名校博士,1個名校碩士。每個孩子,都在自己的領域,取得了非常高的成就。長子,美國康奈爾大學博士畢
作者 | 徐典典你能想象嗎?一位家境普通,沒錢也沒什麼背景的爸爸,竟然把6個孩子都培養成了優秀人才:5個名校博士,1個名校碩士。每個孩子,都在自己的領域,取得了非常高的成就。長子,美國康奈爾大學博士畢
世界上沒有才能的人是沒有的,問題在於教育者要去發現每一位學生稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導——蘇霍姆林斯基。家庭是孩子成長的環境,好的家庭環境培養出來的孩子
世界上沒有才能的人是沒有的,問題在於教育者要去發現每一位學生稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導——蘇霍姆林斯基。家庭是孩子成長的環境,好的家庭環境培養出來的孩子是“虎父
引言父母不應把所有的教育都寄託在學校和老師身上,因為孩子一年有一半的時間都在家裏,所以家庭教育和學校教育一樣重要,甚至更重要。——泰曼·約翰遜蘭芝玉樹,生於階庭蔡笑晚是我國浙江的一位鄉村醫生,
引言《三字經》在開始就講到:“昔孟母,擇鄰處”,早在孟母生活的時代人們就知道環境對於孩子學習的重要性。孟子在孟母的教導下,成為影響中國數千年的偉大思想家,也正應了成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教
孩子到一定年齡開始接受教育,從九年義務開始,接下來就是高中,大學,有的孩子還會讀到博士,碩士,慢慢的求學路是一個艱苦的過程,除了孩子自己的堅持還有父母的堅持,能夠培養出一位博士,是一個家庭的驕傲與自
一個家裏出了一個博士,已經足夠歡天喜地,蔡笑晚家卻出來了五個博士,另外一個是碩士,這樣的家庭可謂是書香門第。蔡笑晚的家庭並不富裕,家裏面還有六個孩子,他是怎樣將六個孩子都培養成高材生呢?當有記者問到蔡
説起教育孩子的話題,相信很多父母都有説不完的話,並且也都有自己的一套方法,不過,雖然教育方法很多,能真正用對教育方法,把孩子教育得非常優秀的卻是少數。無意中我看到一個被稱為“博士老爹”的鄉村醫生的教育
在競爭越來越激烈的社會環境中,每一個人都揹負着巨大的壓力。教育也成為每個家長最憂愁的事情,每一個家長都希望自己的孩子能夠考入名校擁有一個亮眼的學歷,畢業之後能夠找到一個穩定的工作,擁有光明的未來。但是
世界上沒有才能的人是沒有的,問題在於教育者要去發現每一位學生稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導——蘇霍姆林斯基。家庭是孩子成長的環境,好的家庭環境培養出來的孩子是“