我國是一個教師資源嚴重匱乏的國家，因此國家在教師行業上花的心思也是非常之多的，經歷過事業單位改革後，高校教師被取消編制，但從國家統計局釋出的最新平均工資資料顯示，教師行業的年平均工資高達92383元，要知道城鎮非私營單位就業人員分行業人員年平均工資也才82461元，這麼來看顯而易見，教育行業遠比非私營單位平均工資要高了！不管從平均工資還是排名來看，教師行業都是佼佼者，但為何還是有老師抱怨工資待遇差呢！官方資料鐵定是真實的，聽筆者細細道來。
首先，教師包括高校、中職、高中、中小學、幼兒園、特殊等，中小學教師工資普遍低於高校以及高中教師的，其次經濟發達地區的各類教師平均工資也是要遠高於欠發達地區的，這是公認的事實。但值得高興的是，今年3月，國務院教育督導委員會辦公室透過教育部網站釋出訊息稱，2020年對全國義務教育教師工資收入落實情況進行督導。
督導的主體內容有，2020年底前實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的總體目標，並且考察各地近三年總目標落實情況，對問題嚴重的省市進行追責。可預見的，中小學教師薪資收入都要翻一番，下面三類除外。
第一類：代課老師。在基層學校，代課老師還是很多的，他們這一類雖擁有教師資格證但無編制，自然工資上漲跟他們沒什麼關係了。
第二類：幼兒園老師。幼兒園老師不屬於義務教育階段教師，國務院安排的工資督導檢查幼兒園教師不在列。
第三類：民辦學校教師。絕大多數民辦學校教師是沒有正式編制的，自然也不在工資增長範圍。
