落實每天上下午各30分鐘的大課間體育活動與體育家庭作業制度；
保障學生校內外每天各1小時體育活動時間及質量；
構建“普惠、提高、選拔”三類賽事活動體系……
近日
大連市體育局、大連市教育局
聯合印發
《大連市深化體教融合
促進青少年健康發展的實施意見》
圍繞“加強學校體育工作”“完善青少年體育賽事體系”等七方面，提出21項工作任務，整合我市體育、教育資源，強化組織實施和政策保障，全面推進體教深度融合。
加強學校體育與健康課程質量建設
按照“小學基礎期趣味化、初中發展期多樣化、高中提高期專項化”的要求，重點教會學生健康知識、基本運動技能和專項運動技能。學前教育階段開展適合幼兒身心特點的遊戲活動，推廣快樂體操、趣味田徑、小足球、小籃球等幼兒體育專案，培養體育興趣愛好，促進運動機能協調發展。
提升課外體育活動實施水平
廣泛開展面向全市青少年的
普及性體育運動
有效落實每天上下午各30分鐘的大課間體育活動與體育家庭作業制度。充分利用課後延時服務，豐富充實體育大課間和課外體育活動內容。加強家庭、學校、社群聯動，切實保障學生校內校外每天各1小時體育活動時間及質量，逐步養成終身體育鍛煉的習慣。
探索青少年體育“3631”計劃
建立健全“一條龍”人才體系。在每個區市縣（開放先導區）推動至少3個運動專案，每個專案佈局4-6所小學、2-3所初中、1-2所高中，由小學、初中、高中組成對口升學單位，開展相同專案體育訓練，在保障運動專案連續性的同時，解決體育人才升學斷檔問題。
支援和鼓勵青少年
體育俱樂部發展
建立銜接有序的社會體育俱樂部競賽、訓練和培訓體系，在場地等方面提供政策支援。
探索在中小學校設立
專兼職教練員崗位
暢通優秀退役運動員、教練員進入學校兼任和擔任體育教師、教練員的渠道。
《實施意見》提出
■ 到2025年，全市青少年健康素養、運動技能和體質健康水平持續提升，參與體育活動的積極性不斷提高，終身體育鍛煉的習慣逐步養成，普遍掌握1至2項運動技能。
■ 學生體質健康測試合格率達90%以上，優良率達50%。以足球、籃球、排球體育傳統特色學校建設為引領，“一校一品”“一校多品”的學校體育發展新局面基本形成。
■ 體校、學校、社會組織三大陣地更加牢固，競技體育後備人才隊伍發展壯大，教練員等專業技術人員及管理人員隊伍規模、專業技能水平顯著提升。
大連將按照
“一體化設計、一體化推進”的原則
培養德智體美勞全面發展的
社會主義建設者和接班人
來源：“大連發布”（微訊號：dl-fabu）