班主任嚴重提醒:暑假不幫孩子養成這個習慣和能力,是毀了孩子

文 | 動歷盒育兒袁老師

要想當學霸考好成績,暑假除了完成作業,班主任還會提醒:要幫孩子養成精讀和內化的習慣和能力,否則真的是耽誤了孩子!

班主任嚴重提醒:暑假不幫孩子養成這個習慣和能力,是毀了孩子

一般來說,孩子們都會在假期充分利用時間閱讀課外書,特殊是優秀的學霸們,更是不會白白蹉跎掉這個黃金時間。當然閱讀並不是瞎閱讀,泛泛而讀,而是有方法的閱讀。

雖說,暑假兩個月的時間好像很充裕,其實不然,現在的孩子暑假有很多的安排,完成暑假作業、上課外班、外出旅遊、各種活動等,真的不比平時空閒。

所以即使閱讀,每天可能最多也只有一到兩個小時的閱讀時間。如何將這短暫的時間充分利用好,達到事倍功半的效果,還是需要一定的技巧的。

下面這3個技巧真的不容錯過!

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一、找到適合自己的閱讀方法

閱讀方法有很多:瀏覽、略讀、通讀、速讀、再讀、跳讀、選讀、精讀等,每種方法都各有利弊,孩子只有找到最適合自己的閱讀方法,才能取得最好的閱讀效果。

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二、將閱讀真正內化成自己的東西

要主動探究性閱讀。學會摘記和寫讀書心得,在實踐中學習、運用語言文字。在閱讀中學會獨立思考,注重情感體驗,有豐富的積累,形成良好的語感。

很多孩子看似課外書讀了不少,但是閱讀和作文能力還是差強人意,為什麼呢?就是缺乏精讀和內化的能力。只有將閱讀真正內化成自己的東西,才是屬於自己的知識和能力。

我家孩子班級,這個暑假,班主任老師帶領孩子們每天讀一篇美文,有時會結合熱點和時事,比如結合高考作文,會丟擲思考的問題和方向,孩子根據自己的閱讀和理解,進行思考,點評故事、瞭解人物、洞察背景、提出自我見解等。

這個過程,就是孩子理解思考吸收的過程;這個過程,就是孩子建立自我見解、自由表達的過程;這個過程,就是孩子內化成自己知識體系的過程。

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我孩子的暑假讀書小札

三、利用碎片化時間,多渠道擴大自己的閱讀量

孩子們的時間是非常有限的,要學習和開拓的內容很多,留給閱讀的大塊時間是非常少的,那怎麼辦呢?有一個非常好的彌補方法,就是充分利用碎片化時間,見縫插針地拓展閱讀方式。

隨著時代的變遷,我們孩子的閱讀方式也在悄然發生了很多變化,有了更多形式的補充,比如,聽有聲書、看紀錄片等都是不錯的閱讀補充方式。可以利用早起洗漱、上課外班途中、吃飯期間等,聽聽有聲書、看看紀錄片,這都是很不錯的補充閱讀方式。

就像我家孩子一樣,他喜歡邊吃飯邊看各類紀錄片,常年累月下來,積累了很多知識,開闊了眼界。

班主任嚴重提醒:暑假不幫孩子養成這個習慣和能力,是毀了孩子

如果你的孩子理解能力不好,作文總是寫不好,閱讀理解總是丟分,語文成績不理想……那麼這個暑假,孩子更要好好閱讀,真正將閱讀抓到點子上!

(圖片來自網路,若有侵權立刪)

我是動歷盒育兒袁老師,國家二級心理諮詢師,家庭教育及兒童正念教養專家,感像作文建立人,專注於3-12歲孩子的家庭教育,擁有教育類版權245項、幾百個原創產品和兒童正念冥想等幾十個線上原創課程。歡迎關注,一起交流!

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