新初一的孩子處在小學到初中的升學過渡期，很多家長糾結要不要進行銜接。關於小升初銜接，初中老師又是怎麼建議的呢？
對於進入理想學校的家長和孩子會開開心心，“春風得意馬蹄疾”；如果初中學校不是很理想，就會懊惱傷心，“春風春雨愁煞人”。其實，這些都大可不必。在人生的長河中，絕不是一件兩件事能決定一個人的成長，一個人的成功或者失敗，永遠是很多事情的累加。關於這個我說兩點自己的看法：
1.這麼多年經驗看來，一般小學升初中時學習好的孩子，初中之後的優勢不一定存在。
因為初中的學習和小學根本不是一個風格。比如初中數學，會進入到系統的數學知識，一層層遞進，初一初二的知識相連，到了初三又和初一初二的緊密聯絡。並且開始會接觸很多的字母代數和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學習方式就決定了很多小學好的孩子，初中不一定就非常優秀。反之，小學沒有外培過，或者學的不是很出色，初中的時候，可能就有了機會。一般的經驗是，要想上清北這樣的名牌大學，一定要在好的高中。但不一定要在最好的初中。
2.初中之後的另一個變化是，成長。
初中大家會逐漸長大，慢慢開始有很多自己的見解和認識，也
慢慢會和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會追求獨立和認可。這個時候，就會有很多的煩惱和壓力。初中的時候，很多孩子學習成績下降，學習狀態不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場不同等等。所以初中開始，心態就很重要。品格的培養和自我修養的加強則是成功的最大保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對青春期的身心變化。作為家長則要主動承擔起溝通的責任。
小學升初中結束後，不管是被哪個學校錄取，我們心中往往會鬆下一口氣——終於結束了。其實我們真正的挑戰才剛剛開始，初中3年和高中3年才是好大學的直接導因。試想，我們當年在3，4年級的時候，很多家長就想小學升初中還早。到了6年級就開始著急了，天天問，天天打聽，生怕錯過任何一個訊息和電話……現在呢，馬上初一了，休息下吧。那麼到了初三的時候，是不是又會迴圈到現在的焦急狀態？為什麼不早點準備，從容應對？提前準備，就早勝一籌。
有人說：那豈不是沒有的休息了？不是！準備，不是說要太緊張，但是也決不可完全放鬆。可以適當的：
1.自學初一課本。初一的課本很簡單，完全可以自學，一般程度好的孩子不到20天能全部看完。而且基本上沒有很大障礙。這樣就基本上了解了大致的初中內容。
2.適當做一點初一的題，主要是為了加深理解。
3.初中學習習慣的提前培養。要開始有意識的培養記筆記、預習、複習、錯題本等等好的學習習慣。有些同學認為小學我沒有這樣做，好像成績也很好啊。初中之後的變化會讓小學很多東西用不上了，基本上初中成績好的孩子都是學習習慣起了很大的功勞，千萬不可有僥倖心理。
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【來源：家長幫長沙站】
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