近日，長水教育集團召開省級課題開題會議，根據省級教育研究院統計，長水教育省級課題的立項數量在全省排第三位，在中學集團排第一位。這也標誌著長水集團化辦學在雲南提出的“三個第一”中的“教育科研數量第一”提前實現。
長水教育集團是全國率先實施集團化辦學、辦學覆蓋多個省區市的教育集團之一。長水教育在2019年提出在雲南辦學要實現“三個第一”（一本上線人數第一、清北上線人數第一、教育科研數量第一），同步建立了多維度的教育科研組織機構，為提升集團各校區辦學質量、育人水平發揮了積極作用。
與時俱進，著眼基礎教育均衡發展
2020年10月，雲南民盟基礎教育研究院、民盟昆明市委基礎教育研究院落戶長水教育集團。“兩院”的成立，雲南基礎教育研究開展了積極的探索與實踐。
雲南民盟基礎教育研究院承擔了民盟雲南省委2020年度與民盟中央合作調研課題《雲南省少數民族地區中小學德育工作現狀調查研究》，基於對雲南省少數民族地區中小學德育工作現狀的調查，針對性地提出改善少數民族地區中小學德育工作的政策意見和建議，以推動少數民族地區中小學德育工作可持續發展。
在關注中學教育優質均衡，促進基礎教育質量提升方面，長水教育研究院、雲南民盟基礎教育研究院承擔的民盟昆明市委2020年度重點協商課題《昆明市實施集團化辦學促進義務教育均衡發展問題及對策研究》，聚焦昆明市義務教育優質均衡發展，調查分析昆明市集團化辦學過程中的優秀經驗及存在問題，同時透過與全國範圍內集團化辦學比較成功的區域進行對比分析、經驗借鑑，提出以集團化辦學為路徑，以“擴優提質”為目的的義務教育優質均衡發展思路和對策建議，為實施集團化辦學促進昆明市義務教育均衡發展提供理論依據和實踐指導。
目前，以上兩個課題已結題並形成課題研究報告、諮詢報告。
研究院充分發揮在基礎教育領域的實踐優勢，向民盟雲南省委會提報2項建議獻策類提案，從推進義務教育優質均衡發展、推進普通高中特色發展和質量提升、農村教師隊伍建設等方面提出推進當前雲南省基礎教育發展的對策建議。
創新校本，以中國眼看世界
針對創新國際化校本課程和學生文化視野拓展，雲南民盟基礎教育研究院牽頭研發的《聯合國可持續發展課程》在長水教育集團雲南衡水實驗中學開課，由長水教育集團10餘位畢業於清華大學、北京大學、牛津大學、倫敦大學等世界名校的名師參與課程研發。
《聯合國可持續發展課程》立足中國學情，結合雲南當地的生態，面向全球生物多樣性、飲食多樣化、健康綠色的全球生態系統等課題，讓即將在雲南召開的生物多樣性大會提前走進了學生們的視野。《聯合國可持續發展課程》獲得了國際上的認可，入圍由聯合國氣候中心與網路、歐盟、種子之星舉辦的《氣候創新實驗室專案》及世界銀行舉辦的《全球氣候大使》專案。聯合國可持續發展課程工作室作為課程的主體實施方正式加入瑞士慈善組織UPG。
同時，研究院還引導當代學生傳承西南聯大師生“剛毅堅卓”的精神，開展了《西南聯大主題課程》的研發工作，預計於2021年秋季學期在長水衡實中開課。
《西南聯大主題課程》內容包含西南聯大的前世今生、名人名家，讓學生們帶著對愛國主義教育的傳承邁向人生的美好未來。
“我們研發這類課程，以立德樹人為根本任務，目的是培養全面而有個性的人。透過為學生創設生活實踐問題情境，營造有形物質上的環境和無形精神上的情意，組成情景交融的心理氛圍，最終讓學生成為具備中國心、世界眼、現代腦、擔當行的新一代。”畢業於牛津大學的雲南民盟省委基礎教育研究院教研員蔣鵬飛說道。
把握趨勢，剖析新高考應對策略
2020年12月12日，雲南民盟基礎教育研究院參與協辦第六屆中國西部（昆明）基礎教育論壇暨全國著名高中九大學科備考研討會。
論壇圍繞“聚焦新時代立德樹人根本任務，構築高質量基礎教育育人路徑”展開交流與研討，吸引了5萬餘人透過線上線下平臺參會。清華大學原副校長、教育文科資深教授、著名教育社會學家謝維和，河北衡水中學副校長王建勇進行了專題講座。河北衡水中學九大學科帶頭人結合學科特點及新課改內容，為參會教育工作者剖析最新高考命題趨勢，對備考方向及策略進行分析和指導。
近年來，長水教育集團持續推動教科研智庫建設，建立起“上接天線，下接地氣”的教科研智庫體系，形成了以長水教育研究院、清華大學-長水學習與人類發展研究院、未來教育研究院、北京長水國際教育科技研究院、教育部編版語文研究院、雲南民盟基礎教育研究院、331教學法研究院、誘思探究教學研究院為組織的教科研智庫體系。（陳麗萍/文圖）