鄉村任教25年滿足條件可直評一級或高階，“滿齡直聘”有戲嗎？

目前教師職稱評審形式主義遭到吐槽，職稱痛一直直擊老師們心底最深處，這種痛痛在名額少，痛在人為因素控制大不僅不利於各類人才脫穎而出，反而壓制創新活力，有老師表示應當取消職稱和工資掛鉤，應該更看中教齡，但新的問題又來了，取消職稱僅按工齡等於大家在熬時間，庸者和能者一個樣，無法激勵大家的幹勁。正確做法應把嚴職稱評審大門，取消職稱崗位比例，壯大人才隊伍！

隨著教師職稱弊端日益突出，職稱改制也成了擺在明面上的問題，“滿齡直聘”成為點贊數最多的選項。以河南省為例，規定在農村連續從教男滿25年，女滿20年的在編教師，不受崗位比例限制符合申報條件的直接評聘為一級教師，或者從教男滿30年，女滿25年的符合申報條件自己評聘高階教師，在筆者看來這簡直就是“滿齡直聘”教師職稱改制中的一次試水，效果也是顯而易見的。有網友認為在現行的叫職稱政策還很難短期內改變，但大面積推廣實施“滿齡直聘”是可取的。

但似乎其他省份並未開啟，也未普及落實還是以評選機制為教師職稱的主要評選方案，但筆者認為還是有可期待值的，中小學交職場制度改制牽涉甚廣，是教師隊伍建設中牽一髮而動全身的重要制度性變革推進過程中也必須做好頂層設計，注意改制過程中出現的各種情況。