紅網時刻新聞1月4日訊（通訊員 彭婷）為充分發揮荷塘區物理骨幹教師的示範、引領和輻射作用，加強農村中學物理教學工作研討，增強應對新形勢下初中學業水平合格性考試複習備考工作的針對性和實效性，近日，在荷塘區在仙庾中心學校舉行物理學科送教下鄉及物理學科視導活動，荷塘區物理教研員朱暾穎及各校物理骨幹教師參加活動。
第一階段由八達中學教師羅銘潔執教《歐姆定律》的複習課。羅銘潔藉助“萬用表”引導學生理清串並聯電路電流、電壓、電阻規律及歐姆定律之間的聯絡。同時，以任務驅動的方式，充分調動學生的積極性，讓學生在解決問題過程中更好理解、運用知識，體現了以教師為主導、以學生為主體的理念。此外，羅銘潔結合學生的認知水平進行教學，透過靈活的教法，引導學生思考問題並解決問題，培養學生的科學思維。
第二階段，由株洲市第五中學教師陳小平執教《電功與電功率》複習課。陳小平緊扣時事，選取了航母福建艦的電磁彈射系統場景，步步遞進把功能關係、效率問題緊密聯絡起來，在教學中滲透學生的愛國教育，培養學生強烈的民族自豪感。
課後，由各校骨幹教師對兩位老師的課進行點評。大家肯定了羅銘潔重視基本概念、原理和規律的複習，利用九宮格的形式引領學生查漏補缺，及時彌補知識缺陷，同時建議教師習題的選擇可以注意典型題、高頻考點和重點知識的訓練，注意一題多變。陳小平的課堂注重學生的核心素養，選擇的習題與科技前沿緊密聯絡，對學生的要求較高，建議老師在資料處理上做最佳化，讓學生在學習中感受物理學科的魅力。本次活動內容明晰，指導性強，令大家收穫頗豐，受益良多。
接著，區教研員朱暾穎聽了仙庾中心學校教師寧立群的《密度與社會生活》一課，肯定了寧立群教學素養高，課堂讓人如沐春風。整個課堂注重學生的學，體現了學生的主體性，師生互動效果好。同時建議寧立群要給學生歸納總結方法，幫助學生構建知識網路結構。
本次物理學科送教下鄉及學科視導活動，既充分體現了骨幹教師的課堂教學藝術，也為全體物理教師互觀互學、交流研討創造了機會，促進了教師教育教學理念的轉變和專業水平的提高。