小若是六年級的孩子，這學期一路走來，
從80多衝到了90多，離不開一點一滴的堅持。
最初她媽媽跟我說的時候，
孩子一直考80多分，很擔憂，
不知道後面小升初要怎麼辦？
畢竟三科都只有80多分，
要考一個好一點的學校，
哪怕是全費，也特別難。
孩子也不知道到學習究竟是為了什麼？
只是覺得自己自己考這個分數其實還是可以的，
畢竟班上比她差的人還大有人在。
至於以後考個好的學校，
那是家長該考慮的事情，
她並沒有想那麼多。
每天可以玩手機，看小說，
或者熬夜看書，
那簡直不要太好了。
她媽媽跟我說過她熬夜看書的事情，
我也能理解，
遇到好看的書籍確實想一下子把它們看完。
但是，這些書跟學習實際沒有太大的關係。
也是她媽媽為什麼一直會制止她做這件事情的原因，
看書是可以的，也要適度。
說了這麼多，我們應該說說她後面是怎麼
改正自己的學習習慣的?
一、養成全新學習習慣
大多數孩子其實是比較通情達理的，
小若也是這樣的人。
要改變她的現狀，
就需要從她的日常學習習慣開始改變。
最初的談話是必不可少的，
溝通有兩種結果一種是使雙方更加惡化，
一種是使雙方變成好友，
顯然她的媽媽做到了，
於是就開始了改變學習習慣。
1、按時完成作業
以前她的作業也是按時完成，不過是藉助各種工具完成，
現在容易的題目自己完成，實在完成不了再借助工具或者問老師。
2、限制看書的時間
以前花費在課外看書的時間過長，
現在對此做了一定的限制，並不是全部剝奪。
多數家長會選擇一刀切，
這個就是使得雙方的關係變得更加惡化。
3、給予一定自由時間
高年級孩子有一定的自理能力和自立能力，
孩子也正處在青春期了，
所以家長給予孩子一定的自由空間是很有必要的。
這個過程在這學期已經持續了兩個多月了。
她的成績也開始抬頭了。
從最初的80分左右，一直到最近的97分，
也就是在說兩個月的時間實現了15+的提分。
一方面得益於她本身基礎並不差，
其次是正確的引導。
對孩子的正確引導，
能夠孩子的學習取得事半功倍的效果。
轉眼就到了期末了，
她已經進入學期末複習了。
在複習的這個階段她是怎麼複習呢？
二、期末複習
1、勤學苦練很重要，但是辦法也是一樣要有的。
數學的提升，並不僅僅只是做題就行，還要了解每一道題目是怎麼做的。
以往她總是依賴軟體去抄作業，
也很少思考，
自從限制了使用軟體抄答案後，
她改為對照答案，
自己檢查自己的錯誤的題目。
檢查錯誤後，
對自己的錯誤題目，重新理清思路。
對於數學，理清一道題目的思路，
可以使得自己獲得巨大的提升。
2、複習前面的題目
數學講究的是一個基礎，
如果把以前自己不會的題目重新複習一遍，
或者重學一遍，都能讓自己的數學成績獲得巨大提高，
尤其是對一直考不上90分以上的孩子來說。
3、題海訓練
現在無論是高年級還是低年級，
抄寫的作業應該是逐步的減少了許多。
但是期末到了，
每天一張試卷的情況是比較多的。
每天要做完這張試卷確實要花費很多的時間，
基礎越差花費的時間就越多。
4、計算訓練
六年級數學少不了圓的面積和周長的計算，
所以小若同學就把1-20的平方，π的1倍到25倍
牢記於心，方便驗算計算結果。
這點之前也跟家長們提到過19×19的大乘法口訣的背誦有異曲同工之處，
因為到了四年級起，
兩位數的乘法和除法計算是很常見的，
如果孩子的計算速度過慢，
可能會導致數學試卷做不完，
如果試卷做不完，那麼就沒有時間檢查了。
5、檢查
隨著年級的升高，每張試卷的題目的題量是相當大的。
在檢查的時候，
首先是檢查有沒有漏題，
因為有時候一些題目比較難，所以跳過以後一定要記得補上；
其次是檢查計算的結果，
口算、簡便運算、脫式計算和筆算，要快速重做一遍。
最後是應用題的驗算
驗算應用題的時候，可以把求得的結果代入到問題中，
如果算式結果與題幹一致那就是對的，
否則可能有哪一步出錯了。
不管是低年級還是高年級，數學要想拿滿分，
除了具備紮實的基礎外，還需要膽大心細，
膽大就是看起來難的題目也試著做而不是空著，
心細就是會做的題目保證不做錯。