2020年的高考，在推遲返校，有的地方返校又含淚離校之後，終於要落下了帷幕，高考從今天開始算，也只剩下10天。
大考前的最後衝刺，有的說該修整了，反正要逆襲也是不可能的事啦，有的說不能放鬆，否則影響考試？
驚喜還是驚嚇，最後10天決定命運
如果是有經驗的高三老師就非常有心理準備，每年高考會有一些學生會在出結果的時候有驚喜，當然有有部分學生有驚嚇，後悔不已。面對這樣的結果，老師只能遺憾了。
遇到超常發揮的學生，很多人歸納為運氣好，而發揮失常的孩子，我們通常只能說運氣不好，非常的遺憾，再有就是該考生心理素質不好，壓力大，哎……
其實恰恰是這10天是考試的分水嶺，運用得好，那就是不一般，運用不好，甚至壓力不得當的話很有可能讓之前的努力付諸東流。
考試最後的10天，基本是學校屬於放假的狀態，學生自行回到家中候考，等到考試，作為老師，除了叮囑一些注意事項以外，已經無法監管學生，這個時候孩子最後的接力棒在家長手中，也在孩子自律的手中。
最後10天，這些行為往往導致發揮失常
1. 盲目的樂觀或者盲目的悲觀
很多家長和孩子會認為反正最後10天了，一切已經成為定局了，學不學已經不重要了，或者想學就學，只要孩子自己樂意就好，不學也沒關係。所以在這10天不要累著就好。
這樣的心態下其實隱藏著太多的暗流，好不容易建立起來計程車氣就洩了一大半，未戰而衰，那麼註定考試很可能平淡或者說是發揮失利。
2. 這幾天要好好休息，把精力留著考試發揮
每年到這個時候，許多考生認為我已經奮鬥到頭了，之前的衝刺實在太累了，做不完的題，考不完的試，起起伏伏，疲累不堪，這個時候需要大戰錢好好的修整。
於是要休整嘛，整裝待發，就開始休息，把學習拋諸腦後，家長也安慰，想休息就休息，想玩就玩一會，只要不熬夜，不過分就可以了，想睡就睡會，從緊張到突然的鬆懈，會給身體釋放訊號，不想學習，結果……
過度休息自然也會讓孩子10天后進入考場無法好好的考試，大腦無法真正的適應。
3. 為了保持戰鬥力，還在拼命複習，看錯題等等，查缺補漏
到了高三，基本都會建立錯題本，於是有的孩子就在這個時候抱著錯題本，給自己查缺補漏。這個是易錯，於是有的孩子在這幾天翻看了一遍又一遍。
殊不知，這樣的行為大錯特錯，當你這個時候翻看錯題本的時候，會給自己的心定了一個不好的錨：我不會，我犯錯了，我要擔心啊，考試的時候我要小心。面對厚厚的錯題本，會增加壓力。
從心上你已經輸了，怎麼贏呢？
最後10天，妥妥逆襲考高分的正確姿勢：
1. 做好考前準備，以免因小失大
這個考前準備說了一遍又一遍了，但是還是忍不住再次強調，除了準備好物品，核對考試地點，在考場開放的時候去看考場，找到自己的座位等等，非常重要。
這樣避免考試跑錯地方或者慌張找不到考場，給自己帶來不必要的緊張和麻煩，影響考試成績。
無獨有偶，去年就有考生跑到考場門口才發現自己跑錯考點了，然後又跑去自己的考點，最後找交警開路，最後可以進入考場的時間進去，這樣的驚險千萬不要發生。
2. 按照考試時間和流程做考試模擬訓練
智慧的家長一定會帶著孩子做這樣的訓練，智慧的孩子也會聽從這樣的安排，根據考試的時間來做模擬題，不計較對錯，只為適應考試的節奏。
訓練方式很簡單：第一天上午9：00—11：30做語文訓練，下午3:00—5:00做數學，第二天早上：9：00—11:30做文綜或理綜，下午！3:00—5:00做英語。全程按照考試的流程來做，包括中間的午休，起床去考點的時間等等富餘的流出來。
最後10天，可以至少做3輪的模擬，這樣身臨其受的模擬訓。可以發現自己的心境變化和時間把控，自己的狀態好壞，在這樣的訓練下可以讓自己在考試的時候調整自己的狀態，避免狀態的坑，讓自己以最佳狀態進入考場。
最好的狀態自然會有最好成績，來個超長髮揮完全不是難事。
切記：這個階段的模擬考試千萬不要糾結考的結果，然後再計算自己分數，自己做的到底完不完美，得了多少分等等雞毛蒜皮的小事。
這個時候糾結完全沒有意義，我們要明白這個訓練的目的是讓自己有最好狀態去做考題，得出好成績來。
總之：沒有無緣無故的好運氣，更沒有所謂的考神附體，懵的全對的說法，只不過是熟能生巧的基礎上用最好的狀態和最好的技巧去應對，最後得出最好的結果。
而所謂的發揮失常不過最自己無知放縱買單的結果。
高考10天，只要把握好，按照這樣的竅訣做訓練，完全有逆襲的機會，考出比平時高的分數，絕對是妥妥的。
想考高分，把握住時機，創造不一樣的精彩！