六年級男孩“同學錄”曝光，孩子純粹的惡意太可怕，看完儘量冷靜

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在小學的時候，經常會看到一種叫做\"同學錄\"的小冊子，這種用來記錄同學對自己的評價，記錄每個同學的個人情況的，聯絡感情的本子受很多同學的歡迎。

很多同學在即便分別之際，就會拿著一本同學錄讓自己的同學填寫，本來象徵著美好友誼的東西，在一個六年級男孩這裡，卻記載了滿滿的惡意。

六年級男孩\"同學錄\"曝光，看完儘量冷靜

前段時間，有位老師在社交平臺上釋出了一個帖子，內容是他們班有個小男孩長得矮矮胖胖的，但是很是活潑開朗，因為六年級要畢業了，便拿出自己的同學錄給老師看。

老師看了之後，卻發現這位小男孩同學錄裡面，大家給他的留言都是滿滿的惡意，言語用詞很是尖酸刻薄，充滿了不友好。

例如\"不認識你\"\"想打你\"\"去死\"之類的字眼，若是一兩句還能說是調侃關係鐵，但幾乎所有留言都是如此，不免令人心驚。

好在這位男孩也是心大，單純地以為大家是喜歡自己的，並沒有因為這些言語而有太多的困擾，只是依舊令人心疼。

這本曝光的同學錄裡面的文字讓老師感到很心酸，而網友也評論說，孩子純粹的惡意太可怕，看完這些文字真的很難保持冷靜。

潛伏在孩子身邊的語言霸凌，正隱秘地侵害孩子的精神

孩子在學校，除了很多駭人聽聞的校園霸凌的暴力事件之外，語言攻擊也校園霸凌的一種，不少同學在上學的時候會因為外表或者性格被同學拿來取笑，他們也會根據這些看起來自卑的同學的外貌來給他們取外號，甚至孤立他們。

這些潛伏在孩子身邊的語言霸凌，正隱秘地侵害孩子的精神，因為孩子會因為這些語言而感到更加自卑，會覺得自己不被喜歡，甚至開始封閉自己，不願意與人交往。這樣的語言攻擊，會影響孩子一生，嚴重還會造成孩子性格上的缺陷。

之前就有一個去農村支教的老師曾經說過，她看到有一個穿著白色短袖的小女生，因為在農村沒有讓孩子穿內衣和背心的意識，而有一群男生對這個女生動手動腳，開始去摸她的胸部，被這位支教老師喝止住的時候，他們開始說道：\"老師，沒事，她就喜歡我們去逗一逗她，跟她玩玩\"，甚至給這位女生取名\"三陪\"，還一群人對著她嘲笑。

這些小孩子就是沒有認識到自己的行為的錯誤，他們僅僅覺得只是個玩笑，沒什麼大不了。而更令這位支教老師覺得心寒的，是班主任態度，看到這一幕的班主任只是輕飄飄地說一句：\"當心她爸知道揍你\"，顯然也是習慣了。

而對於女孩在學校遭到的這些嘲諷，她的家人顯然是一無所知。因為語言霸凌往往比暴力行為更難被察覺，即便被發現，也往往被一句“開個玩笑而已”輕飄飄帶過，給孩子留下的卻是難以泯滅的陰影。

父母應該怎麼引導孩子樹立正確的價值觀念？

第一，父母正確的三觀是孩子的榜樣。父母如果在生活中喜歡用各種髒話或者汙穢的語言和習慣來交流的話，孩子看在眼裡，學在心裡，自然他們就會有樣學樣，去到學校就會對自己的同學沒有任何尊重的態度，根本也不會感覺到別人的感受。

第二，培養孩子的同理心。父母一定要注意，讓孩子學會尊重別人，站在他人的角度想問題，勿以惡小而為之，不要讓自己的行為影響到別人的一生，而面對別人的不尊重和言語霸凌，以及面對別的同學不正當的欺負別的同學，也要學會說不，可以和老師或者家長說。

第三，教育孩子要與其他同學和諧相處。孩子有時候喜歡和別的同學一起玩，但是就是方式不對，有時候孩子以為的玩笑，其實會對別人造成很嚴重的傷害，甚至可能是一輩子的陰影。所以要讓孩子知道自己的行為，讓他們有一個底線思維，做事一點要有所考慮。

孩子的成長過程中可能會面臨很多的問題，父母一定要做好表率，一定要注意孩子成長過程中的各種情況，不要讓自己的孩子傷害到其他的孩子，也不讓自己的孩子遭遇到其他孩子的霸凌。

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