文丨木蓮媽媽，原創內容
在孩子的零食上，家長一直都有一個比較明確的態度：有些零食不利於孩子成長，需控制孩子吃零食。因此，只要是不被家長允許吃的零食，孩子只能揹著家長偷偷地吃。
學校是家長不能24小時照看到孩子的地方，孩子每天吃了什麼、喝了什麼，家長不能進行直接的控制，孩子只要有零花錢，很有可能會買自己喜歡吃的零食來吃。
根據一名有多年經驗的老師觀察所得，孩子吃的零食，可能代表了他們未來的發展，並總結了兩條零食跟孩子學習之間的關係。
老師多年觀察結論：零食沒吃飯亂塞、吃完零食亂扔垃圾的孩子，多半學習成績不好，這是根據孩子對待垃圾的態度和處理方式得出的。
根據這位老師表述，在他所帶的班級，往往那些學習成績不好的孩子座位周圍都是亂糟糟的，並且他們一般都不會單獨行動，喜歡報團取暖。
這是因為他們在心智、獨立意識方面處於劣勢，所以喜歡呆在自己的“安全空間”。而那些學習成績好的孩子，他們的周圍一般都比較整潔，而且能合群能獨處。
對於教室的衛生打掃和桌椅的擺放，學習成績差的孩子，大多一下課就溜走，學習成績好的孩子，會主動進行打掃，並且會相互幫忙。
老師多年觀察得出結論：越會買零食飲料的孩子學習成績越差，買的零食飲料越垃圾的孩子學習成績越差。
1）零食飲料的選擇需要進行自我判斷、鑑別。若買的是垃圾零食，那麼孩子的判斷力和鑑別力存在某種程度上的欠缺。判斷、鑑別能力是學習能力的一部分，若欠缺，那麼就不利於學習。
2）有些孩子購買零食，是因為隨大流、跟風、從眾。這種是沒有主見的表現，體現為學習能力上的獨立思考。
3）有些孩子購買零食，可能是無法抵禦零食的誘惑。這是沒有自控力的表現，在學習上，孩子很有可能沒有學習的自律性、專注性。
因為零食，影響了孩子的學習成績，是每一位家長都不願意看到的現象。可是，學習成績不好，孩子未來一定發展得不好嗎？
2019年3月，全國人大代表教師官啟軍在兩會期間表達了對當代教育的無奈：現在衡量一個孩子是否有效的標準，就是學習成績。
中國的當代教育決定了學習成績對孩子的未來有舉足輕重的影響，這也是不論是任何家庭階層的家長，都非常關注孩子學習成績的原因。
並且很多孩子因為學習成績，改變了自己命運，脫離了自己原本的階層。可是，北大教育學教授坦言，很多家長就因孩子的學習成績，忽視了很多比成績更重要的教育重點。
他表示，那些考試成績名列前茅的孩子，他們不僅學習成績好，而且各方面都很優秀。一個孩子優不優秀，學習成績只是其中的一個方面，而學習成績好，並不代表孩子一定能夠擁有一個好的未來。
孩子的未來，除了需要學業的加持之外，還需要情商、性格、品行、道德、天賦能力等各種方面的影響。有些悲劇為什麼會發生在那些學習成績好的孩子身上，家長們尤其需要進行深思。
是不是缺失了對他們積極健康的性格培養？是不是忽視了對孩子心理情緒的關心和疏導？在孩子的生死麵前，優不優秀有那麼重要嗎？
每個孩子都有自己擅長的能力，有些孩子可能就是在學習上存在劣勢，可是不能因為成績不好，就否定了他們在其他方面的優秀。
面對孩子，建議家長用一種客觀、全面的角度去看待孩子，而不是隻盯著他們其中的一面。
- 香腸：有些香腸裡面不僅有香料、色素，還用雞皮、下水、植物蛋白等冒充肉糊，孩子吃了不利於健康；
- 糖果：大多數糖果糖含量基本超過90%，並且裡面含有色素、糖精等，孩子吃了會有爛牙齒、肥胖等後果；
- 果珍：果珍裡面其實並不是水果成分，而是依賴香精模擬各種水果；
- 爆米花：現在市面上賣的爆米花，有些可能有鉛超標問題，還含有反式脂肪酸，不利於孩子健康；
- 膨化食品：一方面膨化食品主料是營養價值比較低的澱粉，並且還含有各種調味料；另一方面如果鉛超標，還會損害神經系統；
- 酥脆性曲奇餅乾：酥脆性餅乾不僅含有糖、澱粉，並且含油量也很高，大量的不健康飽和脂肪，對血管有傷害。
孩子的人生未來如何，家長不能把目光只放在他們的學習成績上，應該以一種全面、客觀的眼光去看待孩子，並進行科學、準確的教育，這樣才有利於孩子擁有一個美好的未來。