教育部近日從國家層面出臺指南,圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環境創設、教師隊伍五個方面提出了15項關鍵指標和48個考查要點,強化對幼兒園保育教育質量評估的科學規範引導。據介紹,評估強調尊重幼兒的學習特點和成長規律,不做專門的幼兒發展結果評估,嚴禁用直接測查幼兒能力和發展水平的方式評估幼兒園保教質量,以免引發強化訓練的非科學做法,加劇家長和社會焦慮。(記者胡浩)
來源:新華社微博
教育部近日從國家層面出臺指南,圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環境創設、教師隊伍五個方面提出了15項關鍵指標和48個考查要點,強化對幼兒園保育教育質量評估的科學規範引導。據介紹,評估強調尊重幼兒的學習特點和成長規律,不做專門的幼兒發展結果評估,嚴禁用直接測查幼兒能力和發展水平的方式評估幼兒園保教質量,以免引發強化訓練的非科學做法,加劇家長和社會焦慮。(記者胡浩)
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