啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

▲_錢江小學校長 魯小萍


啟智開蒙狀元郎,逐夢未來步步高。

8月30日上午,錢江小學一年級的孩子們走進即將度過6年的校園,化身“小小狀元”揭狀元榜、立狀元志、戴狀元帽、品狀元糕、過狀元門,還參與了一場別開生面的開筆禮。家長們也一同進入校園參加新生家長會,在多彩活動與校長講座中,感受到了小學生家長應承擔的愛與責任。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

“為一年級新生精心設計一場迎新活動,這是我們錢江小學的一個傳統。小學階段是人生中學習生涯中的第一站,我們相信有這樣一場充滿儀式感的迎新活動,可以讓孩子消除對新學校的陌生感、恐懼感,讓他們適應小學生活,感受到學習生涯是快樂、美好的。”錢江小學校長魯小萍說道。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

01

“每個孩子都可以是小狀元”

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

據魯小萍校長介紹,錢江小學每一年的迎新活動都有一個特定主題,而今年的主題就是“啟智開蒙狀元郎”。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

“為什麼要用狀元作為主題?恰恰是因為我們想要契合今年‘雙減’的背景,傳遞給孩子和家長一種理念——狀元並不是像古時候一樣鳳毛麟角,其實人人都可以成為狀元。只要你走進錢江小學,你就是一個快樂的小狀元。”魯小萍校長說道。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

當天的整個活動流程都契合學校的國學特色。萌新萌新的小小狀元們在大幅“狀元榜”上,仔細檢視自己的姓名,揭榜的那一刻,頗有氣勢。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

接著,在校門弟子規前合影立志,要成為健康、陽光、善良、高雅的競美學子。校門口,學校領導熱情地為他們戴上狀元帽、贈送狀元糕,希望他們能夠步步“糕”升。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

最後,小狀元們翻越重重障礙,“魚躍龍門”走過狀元門,順利找到自己的教室,等候“開筆禮”的到來。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

“開筆禮”是中國古代學童開始識字習禮的儀式,被稱為人生四大禮之一。透過這種莊重的儀式,能讓孩子們感受開筆啟蒙所蘊含的國學意義,感受傳統文化的魅力,體驗一堂意義非凡的開學第一課。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

正衣冠、硃砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅、集體宣誓……錢江小學的一年級新生們,在別開生面的活動中,正式開啟智慧、開啟夢想、開啟幸福而美好的小學生涯!

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!


02

“面對雙減,家校合力許孩子一個

美好未來”


啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

當孩子們在教室裡體會小狀元的快樂時,家長正在學校報告廳參加一年級新生家長會。魯小萍校長說:“對許多家長來講,也面對著身份的轉變——由幼兒園小朋友家長變成小學生家長了。在當前雙減政策的背景下,家長應該如何調整心態,理性看待雙減?如何做好一個小學生家長應有的銜接準備,讓孩子獲得健康快樂?這些我們都在家長會上做了相關解讀。”

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

魯小萍校長告訴記者,“雙減”是一個系統工程。錢江小學不僅將落實學後服務“1+T+X”(1=課後作業,T=體育鍛煉,X=興趣愛好)工作,今年還將推出一系列舉措將“雙減”落到實處。

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!

“一是切實擔當起教育是主戰場的主體責任。明確雙減工作首先是教師挑大樑,轉變教學觀念,提高課堂效率,加強日常教學研究,來濃縮整個教育環節。二是對作業進行改革。透過學科統籌來降低總體作業量的佈置,做到當天作業在校內基本清零。老師也會克服自身困難,推遲放學時間至5點半之後,用奉獻精神來做這項民生工程。三是促使家長理念的轉變。整個雙減工作一定是需要家校共同努力的,後續我們希望老師在提高教學質量的基礎上,透過家長會、數字家校的宣傳渠道,讓家長們來支援雙減。一起讓孩子的時間留白,從而有更多機會培養自己的興趣愛好。”

啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航!


版權宣告:本文源自 網路, 於,由 楠木軒 整理釋出,共 1320 字。

轉載請註明: 啟智開蒙狀元郎|錢江小學一年級“小萌新”快樂入學,築夢起航! - 楠木軒