文|秘籍君
中國式教育最缺乏的有兩點，一點是性教育，一點是金錢教育。這兩點的教育觀念，最根本上塑造孩子的人格。若家長故意忽視，或是當情況發生時打罵，那隻會讓事情適得其反。
朋友家孩子今年10歲，從小到大都是大人眼中的乖孩子。成績在班上也數得上，性格開朗大方，一直都沒讓朋友太操心。可這段時間，朋友開始覺得孩子學壞了。怎麼回事呢？這要從朋友覺得錢變少開始。大家都知道，現在很多人身上都沒有現金，出門一般都是支付bao、微xin。朋友也是如此，只有錢包裡有數額不多的現金。
這天她出門買東西的時候發現，錢包裡的錢變少了。沒少很多，只有10、20塊。一開始她以為是花掉了或是無意掏丟了。可有時候根本沒拿出去，錢也變少了。再加上，她發現孩子有時候在他們屋裡鬼鬼祟祟的，她就懷疑孩子偷錢了。
但這樣的大事，萬一冤枉孩子就不好了。就偷偷檢視孩子的書包，發現了丟失的紙幣，從而確定了自己的想法。但又不知道該怎麼辦？就來問我，該怎麼解決才能不傷及孩子自尊心，又讓他改掉這些壞習慣。
從家裡“拿”錢，買自己喜歡的東西，是不少孩子成長過程中都經歷的環節。要想解決這個問題，就要知道孩子為什麼偷偷拿錢？
▶零花錢不夠花。
很多家長對理財沒有一個明確的觀點，孩子都上初中了，還沒屬於自己的零花錢。或是零花錢太少，一個月只有5塊錢之類的，什麼都買不了。當孩子的物慾得不到滿足，或是表達訴求，家長視而不見的時候。他們就可能採取這種措施，來滿足自己的物慾。
因此，家長不給孩子零花錢，或給的零花錢太少，也是導致孩子偷偷“拿”錢的重要原因之一。
▶攀比心理所導致。
上小學的時候，班裡有一個女孩，學習成績一般，是班裡的小透明。因為年齡比一般同學大，所以和大家都玩不到一起去。面對這種情況，這女孩就從家裡偷錢，買一些玩具送給其他同學，已獲得關注。這些也都是家長找到學校之後，大家才知道。
學校有時也是一個“小社會”，一些孩子為了獲得同學的追捧和關注，就會用這種方式“賄賂”他人。究其根本，還是攀比心理所導致的。送給別人買不起的東西，來凸顯自己的優秀。
▶不能認為孩子“偷”。
在很多家長看來，不經過允許並且在不知情的情況下，孩子拿錢就是“偷”。但家長要明白，在孩子看來，自己拿自家的錢，為何會稱為“偷”？若家長執意這樣認為，不僅讓孩子意識不到自己的錯誤，還會產生逆反心理。並且還將問題上升為道德方面，增加孩子的心理壓力。
因此，家長在教育孩子之前，要先擺正自己的觀點，別把孩子的行為上升到道德層面。
▶理性看待孩子撒謊這件事
很多時候，讓家長最生氣的不是孩子從家裡拿錢，而是死不承認，還撒謊。也是撒謊，讓家長覺得孩子變壞了。但撒謊這件事，並沒有那麼嚴重。從心理學看，撒謊是面對對自己不利事情時的一種自我保護。
所以家長不要把孩子的撒謊看成是欺騙，而是事情敗露之後對自己的保護。
當孩子偷偷“拿”錢之後，很多家長都會很生氣，覺得自己精心教育的孩子變壞了。為了不讓他再犯，還會動手打罵孩子。但這種行為，顯然是不合格不正確的，用以下方式才能讓娃受益一生。
▶把問題變“小”。
許多時候，問題都很小，只不過家長把其放大了。當發生這樣的事情時，家長最好不動聲色，在孩子拿錢的時候，現場抓包。這種緊張心情，會讓孩子記憶尤深。然後裝作沒事一樣說：“下次沒錢直接跟我說，我會給你的，別再自己拿了。”
這樣做，可以把事情變“小”，保護孩子的自尊心。家長做的就是從背地裡偷偷觀察，看孩子是否再犯。
▶增加零花錢，適當教育。
孩子上學之後，就得給零花錢了。當發現孩子有這樣的行為時，要記得給孩子增加零花錢。若零花錢原本就不少，孩子還拿家裡的錢，家長子在詢問了解原因之後，也要適當教育。
孩子偷拿家裡的錢，這事可大可小，可輕可重。家長要從這些事情上反省自己，正確教育、引導孩子，才最正確。
【話題討論：你們如何看待孩子從家裡“拿”錢？】
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