越窮的家庭，越愛給孩子吃這"3碗飯"，培育出來不孝子卻還不自知
新聞導語
每這家庭的經濟發展現狀都是不一的，所以才有貧窮之分，可是在孩子教育的時候，控制不了是錢多的家庭還是窮的家庭，都應當應用正確的辦法。
好多時候我也聽得懂京劇蘇三起解，也聽得懂寒門裡面出孝子，可是，中國社會在不斷進步，家長們而言孩子的教育也更加重視。
許多家庭富庶的孩子並沒有更加頹喪，甚至於更加優秀。相同有許多窮人的孩子的孩子反而被父母嬌生慣養，而且在父母年老以後還腰上了不孝的名聲。
尤其是下例三種家庭，越窮越愛給孩子吃這三碗飯，而父母培育出了不孝子，還完全想不起來。
第1碗飯，就有蘿蔔鹹菜和稀飯
張女士家裡面經濟發展條件無比不好，屬於較好窮的家庭，甚至逢年過節的時候就要買肉吃。
這一天是中秋節，張女士買得一點兒肉給這家人炒菜吃，可是張女士的婆婆在用餐的過程中打算用筷子夾一塊兒肉吃，但被張女士阻止了。
緊接著她給婆婆說："你年紀變大吃葷不好，很可能會長病，讓給孩子吃吧"，張女士的婆婆有點兒愧疚，只過她也很怕抵抗，只能夾著一點兒蘿蔔鹹菜把稀飯吃下。
而這一切都被張女士的弟弟看在了眼裡，等張女士年老以後，弟弟也給她端出來了一碗飯泡和蘿蔔鹹菜，可家庭的其他成員國卻在小口的吃著美味佳餚。
張女士這才意識到自已的為人師表，引發了孩子的不孝形為，她無比追悔莫及，但一切都已經晚了。
第2碗飯，理所應當的雞蛋
李大姐的丈夫在孩子較好小的時候就去世了，所以李大姐一個人辛辛苦苦的牽扯著孩子。
李大姐沒有宣佈的工做，只能靠打圈零工維持現在的生活，因為減小現在的生活開支，李大姐每一次只買幾個雞蛋，就單獨給弟弟吃。
我覺得李大姐的弟弟也越來越喜歡吃雞蛋，一天早上唸書以前，他需要吃一個雞蛋才肯走。
這天李大姐忘了買雞蛋，故此早上就沒有給弟弟打算，可是李大姐的弟弟卻無比生氣，並對她說："我的雞蛋去哪了？就是我偷吃了"？
李大姐無比悲傷，她竟然自已的弟弟不但不感恩父母，而且，還被寵慣的沒有上門家教。
我覺得現在的在生活中像李大姐這樣的媽媽有好多，他們省吃儉用，把較好的東西都留下自已的孩子。
可是他們卻刪去了孩子的人品教育，這些孩子總是看來父母所做的一切理所應當，長大從來不想盡孝。
第3碗飯，濃濃的一碗
張先生和自已的妻子在結婚以後就生下了可愛的弟弟，但是張先生的家庭條件不好，所以只能選取去外地打工。
而且張先生一年就要見孩子一堵，故此每一次張先生回家過年探親的時候都是一個人帶孩子去縣城裡面轉一個圈。
這一天他像以往同樣回家過年歇息還跟著弟弟去了縣城一日遊，接近下午的時候弟弟有點兒餓了，張先生和孩子走上了這家包子店，點了一碗。
可張先生卻從袋子裡拿出從家裡打算好的大餅舔著，而張先生的弟弟絲毫控制不了父親吃什麼，他把濃濃的一碗全部小口小口的吃完。
張先生一面笑著一面看弟弟吃麵條，眼裡都是寵弱和疼愛，而張先生的弟弟卻心安理得的覺得自已應當享受這類溺愛。
這樣的例子我們時常見到，而這樣的孩子也從來不感恩父母的付出，更不想遷就父母的艱辛，即使長大這些孩子也很難去孝順。
結語
孩子生長階段，父母的教育辦法對孩子來說是無比重要的，控制不了家庭的經濟發展如何，父母從來不應當缺失對孩子的品德教育。
要讓孩子有感恩的心影片，需要讓孩子懂得常足，即使家庭條件再難題，家裡一棵樹上吊死，從來不可以寵弱的方式方法，這樣總是害了孩子終生。
