當你讀這篇推文的題目時，我猜你可能會想，這是一篇標題黨的文章吧？因為，在大眾的認知範圍裡，''追星''從來都是忘卻自身價值、追著別人的人生軌跡去活的同義詞，哪可能會有如此能量逆轉？
前幾天就在一檔選秀綜藝節目裡，粉絲們在主辦方打榜投票規則的誘導下，演繹了現代版的''買櫝還珠''行為，瘋狂購買贊助商的乳製品，在投完票後把喝不完的牛奶大量倒掉。
青春期孩子追星、喜歡偶像，是家家戶戶都會遇到的成長型問題。有的孩子追成了“腦殘”，不能自拔；有的孩子卻從偶像身上挖掘出閃光的東西，激勵自己去成長。
我就認識這樣一個女孩小葉，因為追星而成功地申請到了理想中的大學。在我眼裡，她的追星故事就是最好的“第三種力量”的現實版案例。因此，我採訪了這位女孩，希望在她身上找出她的父母引導她的線索，看看他們一家人是如何合力，把孩子對偶像的喜歡，轉變成促進自己努力向上的動力。
1.
女孩''迷戀''偶像
媽媽主動''加入''一起追
女孩小葉在讀初中時迷戀上了一個男團，一開始，小葉媽媽覺得她可能就是跟風喜歡而已，雖然不是很理解，但覺得只要不出格，她也就不反對女兒追星。
除了在學校和同學一起討論，回家看看影片之外，小葉偶爾提出想要去看偶像演唱會時，父母也會盡可能滿足她，前提是不影響功課。因為孩子未成年，出於安全考慮，小葉媽媽每次都會買兩張演唱會門票陪她去看。
不僅如此，每次小葉對媽媽講述自己偶像團隊的成員時，媽媽也都會認真聽女兒講述，時間長了，誰是團隊的舞蹈擔當，誰是vocal擔當，女兒最喜歡裡面哪一個，媽媽也如數家珍，她甚至會和女兒一起討論：這個團隊的成員各有什麼特點，為什麼其中幾個舞臺表現力更好，誰的演技有進步了，為什麼最喜歡其中這一個，他對工作是什麼樣的態度，他付出了哪些努力等。
父母是孩子的引路人，父母的處事態度與教育觀念會直接影響到孩子。
對於女兒追星，小葉媽媽做了三件事贏得孩子的信任，也抓住了一次給予孩子第三種力量的機會。
第一，不打壓。小葉媽媽覺得孩子有自己的想法，父母應當尊重，不該過於束縛，所以她並沒有把小葉追星看作''洪水猛獸''一竿子打死，將小葉推向自己的對立方，反而出於安全考慮主動陪伴小葉觀看演出，用行動表達對小葉追星的理解和接納。
第二，不逼迫。小葉媽媽沒有故意提出過高的“成績”要求，作為同意小葉追星的條件，逼小葉知難而退，但要小葉保證不影響功課。媽媽的要求在小葉可以達到的能力範圍內，所以小葉欣然接受，並自我鼓舞上進。
第三，主動加入。追選秀明星這件事超出了小葉媽媽的''知識圈''，她在面對自己不瞭解的新事物時沒有妄加定論，而是選擇了一種更為智慧的引導方式——加入小葉，和孩子站在一個“隊伍”裡。
因為媽媽參與到了小葉的追星過程中，與女兒有了共同話題，增加了彼此的親密度，更瞭解女兒，讓小葉覺得''原來，爸爸媽媽能那麼理解我''，從而弱化親子間的代溝。
在此過程中，媽媽不僅瞭解了女兒所迷戀的偶像，更瞭解了女兒的想法，並給予女兒指引，讓她從偶像身上得到啟發。
小葉媽媽有效利用了這''第三種力量''，使之成為小葉成長的力量。
2.
一場錯過的演唱會
成為女孩人生轉折點
然而，大家都沒想到，因為錯過一次偶像的演唱會，就此成為小葉人生的轉折點。
有一回，因為沒能搶到期待已久的演唱會門票，小葉非常鬱悶，一怒之下放言：''我今後要做經紀人！做演出策劃！想看哪場演唱會就看哪場演唱會！''這聽起來很像是孩子的一時氣話，但小葉是認真的。
之後小葉就開始著手準備，計劃透過專業進修進入這個理想的領域，她想要體驗不同於以往的教學方式，於是，將目標放到了英美大學的傳媒專業。在瞭解了心儀學校的申請條件後，她一方面對自己高中學業更加努力，以儘可能提高自己的GPA，另一方面，在語言考試上下苦功。
在此期間，她還就自己的偶像團隊成員發展進行分析，研究綜藝對明星發展的影響，並寫成了小論文，小葉媽媽在讀了之後，驚訝於女兒能拋開粉絲濾鏡，從一個非常客觀的角度進行分析。她表示，高中的這幾年非常辛苦，不過女兒說，自己的偶像一直非常努力，並說過''越努力越幸運！''
因此，再辛苦，小葉也不曾有絲毫放棄的念頭，也不曾抱怨過。最終，她DIY拿到了美國知名大學傳媒學院的offer。
往往孩子在乎的事，對他們來說是極具力量的。偶像的感召力，是小葉積極樂觀面對生活與學習的第三種力量。
關於改變孩子的“第三種力量”
現在讓我們再次回顧我在《父母的格局》中介紹過的“第三種力量”。我把原生父母和家庭稱作改變孩子的“第一種力量”環境，它代表著親情；我把老師和學校稱作改變孩子的“第二種力量”環境，它代表著知識和學習。而“第三種力量”就是家庭和學校之外可以幫助孩子發生改變的一切人、時、物，甚至是犯一次錯誤。
我來梳理一下“第三種力量”
對小葉的推動作用
小葉因為沒買到偶像演唱會的門票，激起她迫切加入這個行業的衝動，升騰起對傳媒領域的嚮往，確立了報考傳媒專業的目標，為她日後成為經濟人、策劃人搭起一座橋樑。
如果說能夠隨時看演唱會是小葉建立學習目標最底層的動力，那麼小葉透過備考更加確定了自己對傳媒的熱愛，而之後的信念和韌性則是來自內心對興趣愛好的一份執著，所以小葉在繁忙的備考階段能苦中作樂堅持下來；在做論文寫作時，能拋開粉絲濾鏡進行細緻分析。
小葉已經把單純的隨時看演唱會的小心願，昇華到了對於未來學業和職業的更高層次的追求，把目標上升為了使命感，驅動著她透過努力最後拿到了大學offer，實現了自我的價值。
3.
看到偶像身上的正能量
女孩想做更優秀的自己
對於小葉追星後的變化，除了在學業上更加奮發圖強，還體現在其他方面。
原本，小葉是個不愛運動的孩子，身材有些微胖，當看到偶像在舞蹈上刻苦努力而取得巨大進步後，她便受到了鼓舞。於是，到了美國後，她就加入了學校的舞蹈社團，從零開始學習跳舞，一學期後，無論在體能還是身材上都令人刮目相看，同時也交到了不少好朋友。
她經常會把在學校社團和同學們練舞的影片發給媽媽看，並表示留學生活讓她非常開心，在這樣的學習動力下，留學期間她成績全A！之後，透過在大型傳媒公司實習，小葉參與了多個不同專案，對於這個領域也有了進一步的認識，並對自己當初的選擇表示慶幸，從而在自己喜歡的專業上更加奮進。
反觀每年選擇出國留學的學生中，''因為爸媽想要我留學，所以我就只好去留學''的不在少數，其中很多學生本身缺乏主動意願，所以在遇到困難時很容易出現情緒低落、氣餒，甚至想放棄學業，哭著鬧著想要回國。
主動的力量在挫折面前的抵抗力完勝被動的力量，所以小葉能在挑戰面前越挫越勇：
☉小葉從內心生髮出對新事物的學習慾望和動力，讓她自主去學習專業知識、鍛鍊身體，並樂在其中。
☉即使在這一過程中遇到困難，她也毫不畏懼，因為她已磨鍊出足夠的能力去解決困難。
☉在實現了考入傳媒行業的小目標後，小葉沒有躲在舒適區固步自封，而是繼續向更大的目標攀登。
4.
透過正確引導
實現父母與孩子的''雙贏''
一個身心處在青春期的少年，他恰恰需要更豐富的生活內容，來釋放內心的矛盾和躁動，其中包括在原生家庭之外的朋友、運動和興趣活動；如果這些內容缺乏，孩子就會感到心情壓抑、人生迷茫。
設想如果當時發現女兒追星，小葉媽媽在一開始不理解時就採取了壓制甚至阻止的方式，那麼會產生兩個結果：
一種可能，小葉會聽媽媽的話放棄追星，然後被迫將全部心力投入學習，這對媽媽而言是比較理想的效果，但對青春期的孩子來說是很難做到的。她即使不能繼續追星也會找其他事來做，比如陷入遊戲或不當交友以消化內心的失落感。
另一個可能，小葉產生逆反心理和媽媽對著幹，尤其當時處在青春期階段，把握不好，很可能就追星追成了“腦殘粉”，甚至做出類似''倒奶''事件這樣的病態追星行為。小葉媽媽雖然贏了自己作為母親的權威，卻輸了對孩子的引導和管教，輸了母女間的信任和親情。
幸好小葉媽媽選擇了相信孩子，並給予足夠的尊重與適當的陪伴，從而將她對偶像的崇拜轉化為自己進步的動力，有機會選擇做自己喜歡的事併為之心甘情願地去拼搏，因而變得更優秀，母女關係也因此更親近，家庭關係更穩固，實現了父母與孩子的“雙贏”。
如果您家裡也有一枚狂熱的追星小“粉絲”，不要急著去打壓他/她。借鑑小葉一家合力追星的經驗，將偶像身上的閃光點與孩子的興趣、特點相結合，引導孩子建立學習目標、積極規劃未來，從內心生長出為了實現理想而進取的動力。