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孩子的成長從吃飯開始，孩子小的時候，家長們追著哄著餵飯、用心教孩子吃飯，不就是為了讓孩子多吃兩口飯嘛。
孩子上幼兒園後，家長們無法親自“監督”孩子吃飯，難免會有些擔心。
比如這位寶媽，每天必問孩子“在幼兒園吃了什麼，飽不飽”，得知孩子捱餓後馬上質問老師，結果卻被“打臉”！
娃的飯沒吃完就被老師拿走，寶媽生氣質問，老師：吃得太磨蹭元元媽一家生活富裕，生下孩子後她就在家當起了全職太太，細心呵護元元長大。
元元到了3歲也開始上幼兒園了，元元媽每天早早就把孩子送去幼兒園，下午放學了才接回來，沒有孩子的陪伴，有時她總覺得有點孤獨，於是她越發地關注孩子的幼兒園生活，好幾次都讓老師多向她反饋孩子的動態。
元元媽發現孩子每天回來都比平時多吃了大半碗飯，一看就是餓得慌了，於是她試探地問兒子：“元元今天在幼兒園吃了什麼菜呢？幼兒園的菜和媽媽做的菜哪個好吃呀？”
元元簡單地回答了媽媽的問題，還表揚了媽媽做的飯，元元媽接著問：“那元元在幼兒園吃得開心嗎？今天有沒有吃飽飯呀？”元元搖搖頭回答：“沒有”，元元媽聽了這一回答就怒了，趕緊追問兒子，元元說出的原因讓元元媽憤怒不已：飯還沒吃完，飯菜就被老師給收走了。
聽完元元的回答後，元元媽撥打了老師的電話質問，並且譴責了老師的行為。
老師聽完元元媽的質問後給了她明確的回覆：“老師之所以把元元的飯菜收走了，其實是元元本身的原因，只能怪她自己，她吃得太磨蹭了。別的小朋友都已經吃飽準備午睡了，元元的飯菜還沒吃到一半，幾乎每次都要老師在一旁催她才吃兩口，照這樣的速度，等她吃完了估計別的小朋友午覺都睡醒了！”
沒等元元媽回答，老師接著說道：“元元媽啊，孩子吃飯慢，多半是被慣的。家長可以慣孩子，但老師不會慣他們的！”元元媽被老師說得面紅耳赤，這是被打臉了呀！看來，這的確是孩子的問題，元元媽決定要批評孩子吃飯的速度了！
孩子吃飯慢慢悠悠還不專注，是啥原因？
1.不愛吃飯沒興趣
大多數孩子吃飯磨蹭，主要還是因為孩子本身對所吃的食物不感興趣，可以考慮孩子是否有挑食的壞毛病，或是家長本身的引導不到位。
比如家長因疼愛孩子，給孩子準備的食物都是孩子特別愛吃的，孩子到了學校就沒有這樣的“待遇”了，於是吃飯不積極。
2.飲食習慣不好這裡的飲食習慣不好主要指沒有吃飯的時間觀念和獨立吃飯的能力。很多在家長溺愛下長大的孩子，從小就被家人投餵，邊玩邊吃、邊看電視邊吃的情況更是大多數，孩子對於花多長時間吃飯、怎麼快速吃飯等都沒有概念，到了自己吃飯時也就總是無動於衷了。
3.也有可能是疾病導致
孩子吃飯慢或不愛吃飯也不排除是疾病導致，比如厭食症，或是消化系統出了問題，導致孩子沒有飢餓感，也有可能是孩子的咀嚼能力不強等，這些都會讓孩子不愛吃飯，或吃飯慢，孩子吃飯慢，還得多角度考慮哦！
用這三招，解決孩子不愛吃飯的壞毛病！
1.減少外界因素干擾
首先是少給孩子吃零食，這樣孩子到了飯點就不會沒有飢餓感。其次是吃飯時減少干擾，把手機，電視，電腦等會影響孩子的電子裝置關掉，家長們們要以身作則，給孩子營造一個安靜的吃飯環境。
2.提高孩子對食物的興趣孩子對食物感興趣，自然更願意吃飯，家長可以挑個時間帶孩子一起去買菜，教孩子認識各類蔬菜、水果、肉類等食品，從而引起孩子的興趣。也可以多給孩子科普食物的好處，讓孩子意識到吃飯的重要性。家長也可以製作形狀各異、色彩豐富的食物提高孩子的食慾。
3.講道理，立規矩
吃飯也要講規矩，孩子不好好吃飯多半是不懂“規矩”，家長平時就不應慣著孩子，或是親自餵飯，應給孩子立下“自己吃飯、按時吃飯”的規矩，並慢慢教會孩子餐桌禮儀，讓孩子懂得吃飯的規矩。
其實這位老師說的沒錯，幼兒園有幼兒園的規矩，不能因為孩子不愛吃飯、吃得慢而壞了規矩。孩子吃飯這件事，家長可要重視哦！
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