為什麼週末還要上學啊？原來是五一的假期要來了，不是說好放5天，卻借走了2個星期天，又沒說要還，我不想借給它！
五一假期要來了，你期待嗎？小學女生聲情並茂地演繹了“五一調休之歌”，唱出了無數人的心聲。
小學生自編自唱吐槽五一放假，“我不想借”在湖北宜昌，這位小學女生站在家裡的沙發上，自編自唱了一首歌曲，專門吐槽五一放假。因為調休的緣故，小可愛週末也要上課，忍不住改編歌詞發發牢騷。
小女孩一邊唱一邊手舞足蹈，表情豐富活靈活現，看了讓人忍俊不禁。先是以優雅的舞姿吐槽“要放假了”，在唱到“說好放5天”時有些激動，配合了兩個激烈的回頭舞蹈動作，用肢體語言生動地表現了內心的哀怨。
“我不想借，又沒說要還”，不得不說，小女孩真是太有才了，曲風像是近來大熱的《海底》，又有些許的改編，聽得人心潮澎湃。
一眾網友表白小女孩，“唱出了全國人民的心聲”，還有的說“好想再放五百年”。
五一“小長假”，內裡“大有文章”今年的五一調休別具一格，看似是從5月1日放到5月5日，細究下來卻“大有文章”。
1號、2號本來就是雙休日，5月4號是青年節，青年朋友們享有半天假期，而4月25日和5月8日需要補班。
所以這個假期屬於東拼西湊而來的，嚴格來說，實際上只放了一天假或半天假。所以引發了廣大網友的吐槽。
話雖如此，也是考慮到想讓大家能在上半年有個“小長假”，能夠遠途遊或探親，眾口難調。
五一調休“連休5天”，學生也怕“996”按理說放假是最讓孩子們開心的事情，不過如此調休，卻讓學生黨們也有自己的擔憂。
首先，連上六天壓力大：現在學生壓力大是有目共睹的，從4月25日一直上到月底，需要連上六天課，這對於學生來說也是個挑戰。
尤其是瀕臨假期，孩子們的思想都有些“放飛了”，一邊疲憊地應對學業，一邊走神，得意志堅定的娃才能“扛下所有”。
其次，孩子們心裡也有自己的“小九九”，害怕學習“996”：此前大人們吐槽工作996，其實孩子們的壓力不啻於大人。不少學生表示，寧願分開休也不想“連休”，連休等於連上。
一些不想讓娃輸在起跑線上的父母，會趁著這個假期送孩子去補課班或者各種興趣班、才藝班，讓娃們苦不堪言。
有的學生吐槽，“996，那也太美好了吧，小學生都是7107了”。
所謂的7107，說的是孩子早上7點起床，晚上10點寫完作業睡覺，一週7天，天天如此。
難怪小學生也加入了吐槽大軍，直抒胸臆。
如何合理地安排孩子的假期生活？① 勞逸結合
假期勞逸結合，合理安排時間，做好統籌規劃。父母可幫孩子制定一個合理的時間表，既不荒廢學業，又能放鬆身心，可適當上一些孩子感興趣的興趣班，如舞蹈、書法，陶冶情操。② 帶著孩子出門旅遊，增長見識
讀萬卷書，行萬里路，假期可帶著孩子游覽祖國大好河山，增長見識，拉近親子關係。也可以帶著孩子參觀市內的博物館、藝術展等，利用假期給自己和孩子充充電。
③ 幫助孩子搭建社交平臺
過節期間走親訪友，不僅能讓孩子體會到濃濃的親情，也會提高孩子社交能力的一個渠道。尤其是對於性格孤僻的孩子，家長不妨趁著這個假期，讓孩子結交更多的小夥伴，提高人際交往能力。
④ 假期安全第一
五一出行，安全第一，戴口罩、勤洗手、勤通風，這些日常防範工作不能丟。對所到的地區提前做出預判，做好攻略，保持良好社交距離。戶外活動注意防範飛蟲和花粉過敏等。
最後，對於這次五一調休，你怎麼看？