班主任直言：不想把男孩“養廢”，最好6歲前教會他“三種能力”

身邊有一位朋友在班主任的崗位上從事多年，之前與她討論孩子教育的話題，她根據多年的經驗表示，未來沒有什麼出息的孩子，身上都有著相同點。

尤其是男孩子，本身就發育比女生緩慢，如果家長的教育手段出了錯，很可能會被“養廢”。

她坦言，如果6歲之前，也就是升小學的最後一步中，孩子沒有掌握必需的3種能力，那麼孩子的性格很容易定性，難改變。

這跟我國育兒專家李玫瑾教授的研究理論高度重合。

李教授認為6歲之前，是培養孩子行為習慣與性格的黃金時期，6歲之前，家長說的話就像是黃金，而12歲之後，家長說的話，就像是垃圾，孩子根本不聽。

所以在孩子成長的道路上，家長的引導教育很重要，而這種教育，最晚不要超過10歲，不然很容易耽誤孩子。

為什麼都在強調6歲呢？

很多家長髮現，現在育兒領域督促家長培養孩子各項能力時，最常見的一句勸告，就是在孩子6歲之前進行。

這是因為育兒心理學將6歲之前的發育，視為孩子自我意識萌發的關鍵期，這個時期的他們就像是潮溼的水泥。

家長可以隨意塑造孩子的形狀，因此不想把孩子養廢，在6歲前，就要培養他以下三種能力。

一、能吃苦的能力：

曾有報道，一名家長領著6歲的兒子去工廠體驗生活，小朋友工作了不到半個小時，就開始感嘆，錢太難掙了！

但是這位媽媽的教育方式就引發了爭議，一部分家長表示孩子年齡太小，沒必要吃這種苦，另一部分家長則表示，孩子只有親身經歷了，才能明白生活的哲理。

其實我認為讓孩子吃苦是正確的，男孩以後走上社會，會面臨很多挑戰，需要承擔更多的社會責任，所以家長要意識到吃苦能力的重要性。

可吃苦的途徑必須有所選擇，像主持人孟非為了讓自己的孩子吃苦，強行讓孩子雪天跑步。

這根本沒有必要，我們培養孩子能吃苦的能力，不是為了讓他以後真的過得辛苦，而是讓他長大後可以獨立地解決麻煩，這並不意味著讓孩子吃皮肉之苦。

想要培養男孩的吃苦能力很簡單，首先在6歲之前，要求孩子自己的事情自己做，自己整理書包與玩具。

在一定的條件下，也可以讓孩子定期做一些家務活，千萬不要太心軟，更關鍵的是，在鍛鍊孩子這項能力時，一定要教育孩子坦然的面對挫敗與堅持的辛苦。

二、情緒管理能力：

在超市裡與商場中，我們總能看到這樣的場景，孩子想要某樣東西，家長沒有同意，孩子立馬就躺到地下，開始撒潑。

這種場景日常生活中隨處可見，但是很多家長都沒有意識到，這說明孩子的情緒管理出了問題。

部分父母總是強調男孩不能哭的教育理念，結果導致孩子情緒長期壓抑，一旦爆發就容易失控。

著名的心理學家米歇爾曾經表示，情緒管理能力低下的孩子，日常生活會籠罩在負面情緒當中，很難應用正確的方式排解情緒。

時間一長就會經常性的無理由情緒崩潰，嚴重影響正常交往與學習生活，所以家長們一定要提高孩子的情緒管理能力。

首先要讓男孩們意識到，自己有哭泣的權利，第二步教會孩子如何正確發洩情緒，除了哭，吃東西與運動也是很好的自我療愈方式，並且不會影響身體健康。

作為大人的我們，有時候也會情緒失控，因此家長們要杜絕孩子哭泣時強制要求孩子憋回去的行為。

三、逆商能力：

著名主持人汪涵曾表示自己的教育理念，就是把孩子當成強盜來培養。

實施這種教育手段的主要目的是鍛鍊孩子的抗挫折能力，也就是我們提高所說的逆商。

現在大部分孩子就像是溫室裡的花朵，只要離開父母，遇到一點風吹雨打都挺不過去。

這也是如今很多人情商很高、智商很高，卻承受不住壓力的原因之一。

而逆商能力強的孩子，長大後能夠在消極的局面中，找到積極的掌控點，從而反敗為勝，並且遇事第一時間，會感恩挫折，讓自己的成長更快。

歷史上很多成大事的人，都懂得蟄伏，從而獲得成功，家長們一定要培養孩子的逆商。

逆商高了，孩子遇到挫折，才不會一蹶不振，家長可以藉助繪本教育，提高孩子的抗挫折能力，《歪歪兔情商注音彩圖讀本》是一個很好的選擇。

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