關於母親的過去經驗，也是有許多方面的，在此首先探討一下母親現在對自己小時候所受到的來自母親的培養是如何認識的。關於父母現在的育兒思想和態度與父母幼小時所受到的來自父母的培養是有著一定的關係，從我們自己的調查結果上看，也可以看到父母與祖父母的育兒區別。一般來說，教育的重點是放在孩子的行動方面。這一點，不管是他們的父母還是他們本人都是一樣的。不過在程度上，他們自身更為突出。
另外，他們的父母是重視道德和學業的，相反他們本人則非常重視性格教育，這一點也是很突出的。關於教育態度，不管他們的父母還是他們本人，持嬌慣態度者所佔的比率都是很高的，不過，他們本人的比率更高。優秀兒童本身過去從父母身上所受到的教育，不一定就是民主的，也有的是接受拒絕型的教育的，可是他們當中的大多數卻對自己的孩子採取民主型的教育態度。此外，當孩子小時候母親身體很弱時，母親就會從自身的體驗中決心把孩子培養得結實一些以不使其得病，這樣的母親大概就會處處關心孩子吧。
因此她們當中的許多人成了過於嬌慣孩子，即保護過度的母親。還有由於在很長一段時間裡丈夫有病或者經濟上的負擔一直沒有孩子，結婚10年以後好不容易才如願以償而有了孩子的母親，就會非常愛惜自己的孩子，從而也容易產生保護過度的傾向。母親們各自所具有的上述育兒觀和養育觀，與對幼兒園和學校教育的期待也有關係。他們父母的最大期待是，“希望能獲得學力和知識”以及“培養出體魄健康的孩子”，其重點是放在知識教育和健康教育上。而他們本人的最大期待卻是“希望培養出體魄健康的孩子”以及“意志堅強的孩子”，其重點是放在健康教育和精神教育上。
由此可見，在教育的重點、教育態度、教育的型別以及對幼兒園和學校教育的期待等方面，在他們的父母和他們本人之間既有相類似的地方，也有差異很大的地方。而且，就像他們的父母是在上述育兒觀、養育觀、教育觀的支配下去影響他們一樣，待他們長大成人時，也是在上述種種人生觀的支配下去影響自己的孩子的。而且他們每個人對事物的看法和認識，在很大程度上是受其過去的經驗所左右的。從這個意義上，可以說包括祖父母時代的育兒方法在內，過去所經歷的經驗，也是決定現代母親的育兒態度的因素之一。
