今年的４月２３日是世界求學日。這個好日子的開辦致力於鼓勵我們發現求學的樂趣。今兒，越來越多的出版社、書店紛紛入駐網上商城、開設抖音影片直播間……“擁抱”線上數子經濟。對於廣大讀者來講，自我就可以下單購買圖書並由順豐人員管理同城送貨的時候，我們一般怎樣求學，並非稱得上一個更需要關注的議題。
網路閱讀不會“孤讀”
世界求學日前夕，手機移動社交網站陌陌對近萬名網民深入細緻開展統計調查統計，釋出了《２０２０網民讀書報告》。透過這份結果顯示資訊，在疫情期間，３１．６％網民的求學量大於了２０１９年的總和。從分佈來看，無論是過去一年還是疫情期間，上海市本地人的求學量最大，位居全國之稱。在求學要花等於大於５００元的網民佔比中，上海市和北京以１４．２％的佔比共一，世界領先別的地區。
“疫情突如，我們不但面對肆虐的木馬病毒，更面對心煩意亂甚至害怕的自我和逐漸變動的世界，此時此刻大家更加悟是哪些意思到了閱讀的價值和能力。”上海市書畫出版社行長王立翔說，“網路突破了疫情的阻隔，為我們這個世界組建起了一張很大社交網，為閱讀的選擇和交流出具了從未有過的便捷。為此我們不但不能忽略線上的社交功能，更應強有力地充分利用好它，為建康、有益、促使人們進步的閱讀出具出版人的能量。短短的兩個月時長，我們看見線上推出了各種閱讀營銷推廣、交流和營銷主題活動，手段之豐富多彩，樣式之各種各樣，與讀者互動之熱情洋溢，都是前所未有的。疫情給通訊業一個特大安全事故啟示，就是要加速主動發展，堅決邁出與數子技術推動的新腳步；未來只有將差異化的產業發展洞通，如此這般也能釋放出更大的出版能力。”
與過去的閱讀對比，今兒我們獲取圖書資訊的渠道並非更加多方面，特別是各種社交網站為讀者建立了橋樑，我們得以克服時長優越性、跨越地理障礙，在閱讀文件的同時與來自有所不同時空關鍵點上的別的讀者深入細緻開展社會發展要素實際意義上的社互動動，包括關注、共享和評介等實際操作，甚至一些名家閱讀的共享在不經意中間可以大大大大曾加一本書的曝光率。此次疫情中，一些新媒體平臺推出“名家薦書”，邀請作家馮驥才、主任醫師張文宏等人共享自我的疫期書單。閱讀經典、共享體會，在這個獨特的求學日裡，讓我們重新認識閱讀的實際意義。
互動共享大有講究
目前，越來越多的人透過共享和互動等功能，來展現他們閱讀過的圖書，有業界缸中之腦甚至認為這種閱讀形狀是“閱讀的未來”。可是上海市交通大學媒體與傳播學院數子傳播與資訊個人行為經濟研究方案所主任李武透過多年的研究方案卻發現，在閱讀中怎樣互動和共享卻是大有講究。
“我們從２０１４年開使多次對有所不同人群深入細緻開展調查統計，包括微信閱讀、圖書類社會發展化閱讀ＡＰＰ等方面。從得到的調查統計資訊反饋來看，絕大大多數受訪者表達竟然不檢視別人在電子書中新增的註釋和書友圈中的發訊息，更不必已然深入細緻開展深入細緻的交流了。”李武說，“大多數受訪者提到只有重度閱讀才會對書友圈感興趣，在使用全過程中將會造成的與別人的社互動動，就是‘漁產品’並不是目的本身，這就與目前大多圖書類社交化閱讀ＡＰＰ書友圈倡導的‘以書找人，以書品茶論道’核心理念不太契合。先前今後做成應用場景書的社交，事實上卻成了書評閱讀名言區。”
在李武我覺得，網路增強了閱讀全過程中人與人中間的社互動動，“當讀者本身以社交為目的時，他們需要透過橋樑接觸大量的使用者，達到更高的互動性需求；當讀者希望蒐集資訊時，社會發展化閱讀所出具的連線橋樑是一根可行但並非不可替代的路徑；而當讀者想要閱讀結構更加完整版、主題內容相對閉鎖的圖書時，他們的個人目標並非社會發展互動，如出一轍，他們更想要的恰恰舞是搭起磚牆走出外在打擾到，以此最求高度精準醫學和沉浸式的閱讀享受。”
李武認為，對社交化閱讀的“選址”格外重要。如果將此建立在有誤的地方，那麼互動和共享功能不但不能幫助讀者更好地深入細緻開展閱讀，而且會嚴重影響他們的閱讀體驗。同時，需要將大量的拖售權交由讀者，讓他們有大量的實際操作空間，比如自主決定有沒有開啟以及在多長程度上開啟閱讀的社交功能。而在社交功能的開發中，也不能就是簡單地出具社交媒介的標淮三件套——關注、共享和評介，而一般深入細緻思考怎樣結合閱讀本身的特點將眾人互動與文化互動深入細緻開展無縫連結。
對於，中福會少年宮宋慶齡幼兒心理中心小孩閱讀研究方案與檢查指導專家趙小明表達了一模一樣的思想觀點。在她我覺得，閱讀首要是某件很個體經濟的個人行為，它是讀者和小說作家中間的深層互動，也有一個邏輯思維的全過程。這個全過程中儘量不要受到外部電磁干擾，“在讀者與小說作家的深層對話和個性化的感情體驗完成之後，可以深入細緻開展大量人的互動和共享，這時候途經獨立思考現已組建了獨闢蹊徑思想觀點，社交化的互動和共享可以幫助我們拓展和補充維生素原來的認知，在思想觀點碰撞中豐富多彩閱讀體驗。”
“從閱讀中獲取的能力和智慧網是閱讀最終最求的個人目標。不會哪些平臺，不會哪些背貨，讀者不要迷住雙眼，首要問問自我近日一個月自我腳踏實地讀了幾本書，寫道了幾章求學筆記。”趙小明認為，“所有外部的喧囂不怎麼重要，重要的是在瞠目結舌的圖書中找見好書，捧起一本書來安靜讀起來。”
從買書到知識付費
在上海市本地人民出版社新媒體部主任陳季冰我覺得，社交媒體的流行起來，對於所有主題內容產業發展來講都是一次版圖的構建，“對於我們出版單位來講，有主題內容、有小說作家、有版權，社交媒體不但可以起到宣傳的功能，更有別的重要的功能。”
“我們目前也再試一次運用短影片、直播間等線上數子經濟的結構，不但自我做，在重要的節點上，也會與我國網紅大咖說合作。在未來，我們不可是賣‘書’，重在賣裡頭的‘主題內容’。像我們的很多求學會，在主題活動中能轟走很多小說作家。我們並不在求學會上售銷書，只是透過求學會這個載體來售銷‘主題內容’。”
陳季冰認為，社交媒體的流行起來給出版社帶來開掘自身主題內容，然後透過再加工廠、再開發來實現主題內容直接售銷的機會，而不就是賣書的機會。“目前的社交媒體發展變化莫測，上週的前沿陣地是微博，前一天就變為了微信公眾賬號，昨天早上又是抖音影片短影片，今兒又變為了各個平臺的直播間背貨……它是一個變局的時代，凡是線上數子經濟傳統化模式，只要不是利潤大到我們無法釋懷，我們都一般再試一次。”
２０１６年，被稱為知識付費丑年是哪一年。在資本招引下，喜馬拉雅fm、知呼等“玩家”紛紛擄妻，搶奪知識付費的藍海市場。３年過去，知識付費的市場仍然豐厚。艾媒諮詢《２０１８－２０１９我國知識付費行業報告方案與商業決策分析報告》顯示資訊，２０１８年我國知識付費的使用者規模達２．９２萬億，估計２０１９年知識付費使用者規模將達３．８７萬億。
目前，有很多出版社和從事圖書出版的集團公司在再試一次知識付費業務。事實上，我們平常經常可以在網上遇到的圖書精減解讀、經典名篇解讀、圖書主題內容課程化等就是最典型的知識付費。哲學、詩歌、古典音樂……這些由傳統化出版單位精心打造出的付費主題內容，正越來越多地被年輕女孩所收到。對於圖書的小說作家來講，也能利用知識付費辦法，透過自我的構想深入細緻開展付費講座，每一次講座都將會得到受眾的實地資訊反饋，進而直接表現到小說作家的書稿裡，使後期成書在主題內容產品質量上獲取提高。