在当今时代，学生的学习任务越来越重，家长也越来越重视孩子的教育问题，有很多家长因为孩子记忆力不好导致学习成绩差而愁眉不展，而其实孩子提升记忆力的关键时期是在五岁前，如果父母能抓住孩子五岁前的黄金时期，就不愁孩子没有强大的记忆力。
坚持这4个习惯，孩子的记忆力将越来越强，
大脑记忆的特点孩子的大脑就像电脑一样，记忆的三个过程分为信息编码、储存和提取，类似于电脑的输入保存和搜索提取。在这个过程中，三种方式会让孩子记忆特别深刻。
第一种是图像记忆，图像记忆是研究表明目前最合乎人类大脑的运作模式记忆法，与传统声音刺激记忆相比效率提高了3-10倍。
第二种是顺序记忆，按照顺序记忆东西，就像我们日常把东西都有顺序的放，自然就更容易找出来。
第三种是联想记忆，将记忆对象与客观现实联系起来去记忆。美国著名记忆术专家哈利·洛雷说：“记忆的基本法则是把心的信息联想于已知事物。”。
很多父母其实不知道，从两岁左右开始，孩子的记忆力就已经进入一个飞速发展的阶段了，教育专家蒙特梭利在吸引力的心灵中写道：2-4岁的孩子对于身边的事物以及环境有着惊人的极有吸引力，并不需要理解就可以快速的记住一些句子古诗。而这种飞速的发展状态可以一直持续到五岁左右。
在这期间，父母帮助孩子养成这五个习惯，记忆力会越来越强大。
当父母教会孩子一个新的词汇就可以多次提到这个词汇，不断地加深孩子的记忆。
比如父母教会了孩子蛋糕这个词，就可以问孩子要不要吃蛋糕，在路过蛋糕店的时候告诉孩子这是蛋糕店，可以加深孩子的印象。
在孩子的幼年时期因为心无杂念，做事情可以非常的专注，如果父母这个时候打断孩子，会影响孩子的专注能力，等到上学时期可能会出现注意力不集中的情况。
拥有好的专注能力能够让孩子更轻松快速地记忆东西。父母在给孩子玩具的选择上可以刻意多买益智类玩具，像迷宫、连线类的游戏等。
对孩子的日常生活作息作出规范，例如几点起床几点睡觉，几点吃午饭几点做游戏，这样能够帮助孩子建立关于时间的概念，日后会更有时间观念。
比如父母可以说：“现在是晚上六点了，开始做游戏啦。”这样有利于建立孩子的思维时间，增强记忆力。
一个善于观察的孩子做事会非常有步骤和目的性，著名画家达芬奇在锻炼自己学生观察力时，会要求学生观察一样物品后闭上眼睛仔细回想，然后睁眼按照记忆中的细节与事物进行对照。
与此相同，在这个过程中，孩子能更好地抓住物体的特征。所以父母要培养孩子观察的习惯。比如在家中养一些盆栽，让孩子去观察茎叶花的细节特点，观察不同盆栽之间的不同，然后用以上方法反复练习，从而达到提高记忆力的效果。
孩子们对于图像的记忆会比对于声音的记忆更加深刻，父母应该有意向地选择一些有趣的故事绘本，让孩子边听故事边看图片，能够对故事更加印象深刻。
当孩子想起故事的时候，会先想到图片然后会根据脑海中的图片慢慢回忆起故事的细节。能够有效提高记忆力，锻炼记忆能力。
