孩子五岁前，别报这两种兴趣班，反而容易伤智力，很多父母不知道

现在的孩子压力非常大，即使上个幼儿园，也要展现各种技能和才艺，有的还要通过面试才能入园，为了能让孩子赢在起跑线上，很多家长在孩子5岁前就开始有意识地培养他们各项技能，但是很多家长不知道的是，有的技能学早了，不仅起不到帮助作用，反而会影响孩子智力发育。

一、5岁宝宝，具备下述能力说明智力发育已达标1、有社会适应能力。手眼协调能力强，能学会仔细、认真听别人讲话，并且开始学习用别人的视角看问题。2、有艺术素养。认识10种左右的颜色，能画出5种以上的图形，可以欣赏和制作简单的美术、手工作品。3、有一定的思维能力。明白因果关系，能做出简单的推理；逐渐明白抽象和时间概念；能够遵守规则；能够给物品分类；学会简单的比较，比如知道4比2大，也可以按照大小给物品排列顺序；能做一些简单的加减法。4、动作精细。小手更加灵活，能自己解扣子、系扣子、穿鞋，逐渐尝试自己系鞋带，还会开始学着自己刷牙。

二、不适合5岁前学的技能1、绘画：素描虽然说素描是美术的基础，是学画画的必经之路，能够锻炼孩子的基本功，但是学素描的过程枯燥无味，要长时间观察圆柱体或圆锥体，并且不断拿着铅笔勾勒点、线、面，这会让孩子觉得单调乏味，而且一板一眼的描绘还会限制他们的创新能力和发散思维的能力。此外，学习素描时能接触到的颜色只有黑白灰三种，没有其他的色彩冲击，这会削弱孩子对颜色的感知力。幸孕姐建议：如果家长想培养孩子的绘画能力，可以先跳过素描，让孩子学水彩画、油画等，此时孩子的表现力、观察力和想象力都处于飞速发展阶段，多接触色彩，让他们天马行空地画，更有利于发展。

2、背诵：诗词歌赋为了增强孩子的记忆力，很多家长都会要求孩子背诵诗词歌赋，但是对于孩子来说，他们无法理解诗词歌赋的意思，只靠死记硬背，长此以往养成习惯，会影响孩子的理解能力和以后的学习习惯。而且5岁前是孩子大脑发育的黄金时期，如果一味让他们重复背诵古诗词，孩子的大脑得不到新鲜的刺激，反而不利于智力发育。幸孕姐建议：5岁前，孩子的表达欲望很旺盛，小嘴会一直说个不停，想提高孩子的记忆力，可以让他们多讲故事，幼儿读物中的故事不仅能加深他们对词语的理解，还能扩展他们的词汇量，增强表达能力。

三、适合5岁前宝宝学习的技能1、英语幼儿期是口语发展的最佳时期，大部分儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，也能学会其他民族的语言。如果父母想让孩子把英语说得像母语一样好的话，尽量早一点学，0—2岁就开始亲近英语，3岁后跟着正规老师学习，等过了5岁，孩子的母语习惯已经形成，发音机制逐渐稳定，再学外语会有语音干扰，就会困难很多。2、游泳一般来说，家长可以多带1—2岁的宝宝在泳池玩，等到了3岁以后，他们的学习能力和理解能力加强后，就可以正式学习游泳了。

3、乒乓球如果3岁的幼儿能学会丢球、接球的动作，能做到“接丢高球”，那么3岁时就可以开始打乒乓球了。4、舞蹈舞蹈可以锻炼宝宝的形体，保持骨骼健康生长，因此4岁左右可以开始学习儿童舞蹈。