文|文儿
不知道你身边有没有这样的孩子，从上学开始，他们在学习方面就表现的很稳，成绩没有大的滑坡。到了一些关键的学习节点，比如三年级，学业成绩的分水岭，孩子的学习成绩还能稳中有升。当家长的都知道，不怕孩子短时间内学习成绩差，就怕成绩忽上忽下，止步不前。为什么人家有的孩子学习就这么优秀，不让人操心呢？
堂姐家的儿子，今年小学四年级，在其他孩子成绩崩盘的时候，他的学习成绩一直名列前茅，令人羡慕。眼瞅着我家孩子也快要上小学了，就想向这位学霸母亲取取经，在孩子上小学一年级这一重要的学习开端，要做些什么，成绩要不要狠抓？堂姐特别嘱咐道：“一年级重要的不是学习成绩。”
一年级孩子，有现实的问题需要克服多数家长在孩子刚上小学的时候，就急于发掘孩子有多大的学习潜能，所以逼着孩子考高分，然后把光辉的学习历史记载下来，鼓舞今后的学习。但是，一年级的孩子真的不着急抓成绩。我们先来看看一年级孩子面临的主要问题：
①适应小学阶段的学习节奏。小学一年级，孩子从只知道疯玩的幼儿园，过渡到比较严格的小学生活。面对新学校、新老师、新同学、新规则，孩子还需要时间适应的时间。如果急躁地要求孩子把注意力更多地放在学习成绩上，肯定会影响人际关系等方面的处理问题。
②熟悉应试考试的机制。孩子上小学前，学习东西主要是以个人兴趣为主，在学习一样东西的时候，更多关心的是“我想”。但是，孩子上一年级后，真正进入应试考试的阶段，孩子要熟悉应试考试的具体机制，考试成绩的涵义等等。孩子正视了小学阶段的学习，才不会用玩的心态学习。
③学习习惯的养成。小学一年级，孩子要实打实地学一些拼音、数字、英语等内容，学习习惯会帮助孩子用正确的方式，高效地吸取这些知识。如果学习习惯没有养成，孩子只是被动地接收知识，压力会很大，容易产生厌学情绪。
如何教育一年级的孩子？明白了一年级孩子面临的主要问题，家长就要先耐心帮助孩子解决问题，以后不怕孩子取得不了好成绩。家长应该怎么做呢？
①帮助孩子循序渐进地接受课业的难度。一年级的孩子，有太多课业需要完成，要识字、要学着阅读、要练习写字、记忆背诵等等。家长千万别着急，要帮助孩子慢慢地接受课业的难度，比如先根据孩子的接受能力，创造一个他喜欢的学习环境，不要给他施压。如果老师责怪字写的不好看等等，家长要帮孩子扛着，鼓励孩子慢慢来。
②让孩子把学习看成一件有意义、必须要完成的事情。孩子年龄小，很多家长都是用哄着、逼着的方法督促孩子学习。其实，激发孩子内在的学习动力，才是他好好学习的保障。家长要向孩子传达学习的意义，比如变聪明、变厉害等等，让孩子心向往之，他就会自觉地把学习放在第一位。
③严格监督孩子养成好的学习习惯。孩子在一年级考多少分不重要，关键的是学习习惯要好。像上课要认真听讲、做作业不分心、按时完成作业等等。孩子有好的学习习惯，以后他就能自我约束自己的言行，有较高的学习效率，获得较好的学习成果。
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