自从孩子上学后,成绩就成了必须要讨论和比较的问题,家长通过成绩看到孩子的学习水平,看到孩子之间的差距。很多家长普遍认为孩子成绩不好,就是智商不如别人,或学习不如人。
其实,在班主任眼里,每个孩子都是不同的,绝不能仅仅因为智商和成绩,就给孩子贴便签,更多是这些原因造就了孩子之间的相差。一、学习习惯
好的学习习惯是孩子能很好学习的前提和保障,学校里正规系统的学习能给孩子培养一个完善的学习理念和体系,有助于孩子更好的养成学习的习惯。
学习习惯大致分为基本的、拓展的和个性的学习习惯三类,基本的学习习惯就是孩子为了适应学习生活而必须要具备的,要求孩子们必须学会倾听和提问,学会独立书写并完成作业,还要学会独立思考。
这些基本能力的培养决定了孩子起跑线位置,如果基本学习习惯没有很好的养成,后期别的习惯也不会牢固。基本学习习惯的好坏会直接拉开孩子间的差距,到时候成绩就是最大的证明和体现,父母应尽早培养孩子主动学习的好习惯。
二、学习方法
习惯的养成需要找对学习的方法,方法对了,那么学习成绩就会事半功倍:
1、应尊重老师的教学方法。
适应老师的教学方式,尊重老师的教育传输,认真学习老师输出的学习理念,而不是埋怨老师教得不好,只有正确的认知才能打下正确学习方法的前提。
2、应学会自我预习。
自我预习对孩子初期来说是件困难的事,不会预习会导致他们发现不了自己不会的难题和疑点,老师讲述后,无法区分易懂和难懂的点,积累的越久,难题就越多,学习的效率就会很差,没有了攻克难题的兴趣,自然学习成绩就不会太好。
3、孩子上课要认真听讲。
所以学会上课专心听讲也是一个学习方法的掌握。专心听讲,能够分清学习的重点和难点,搞清知识点的思路,这比简单做一道数学题重要的多。只有真正的学会知识点,才能不变应万变的解决所有相关的题目,若上课不专心,经常开小差,这和那些会专心听讲的孩子在学习上很容易就拉开差距。
4、要会独立完成作业。
作业是孩子们的义务,他们就应自己去完成,做作业是一个答疑解惑的过程,不要为了应付而随便做,高质量的作业完成有助于自己去查漏补缺,这种好的方法养成,在考试成绩上会就展现巨大的优势,毕竟台上一分钟,台下十年功。
总之,不要一味看孩子的成绩,而应多关注成绩背后必要的学习习惯和方法的积累,只有找对了根源,才知道孩子产生差距的具体原因,智商真的不是拉开孩子差距的理由,真正的原因是习惯和方法。