父母的每一点善良、宽容、积极乐观、上反映出来。这些德行和习惯无论多么、同情心、公正、民主的德行以及整洁、勤劳、节俭的习惯，都会从孩子身子的记忆里。这些美好的德行和习惯，不微小，都会像星光一样永远留在孩子的记忆里。也正在造就着孩子的人生。它既是现在，也是未来每一个家庭中最为宝贵的财富。
什么是教育，这就是最伟大，也最有效的教育。关于父母、老师在孩子道德意志和品质培养中的巨大作用，无论怎样描述都不过分.好的和坏的都同样如此。
有句名言：《教育孩子》始于教育父母这太切题了。我看过很多例子，这是一本活生生的教科书。那些愿意请教、经常看书的人，总是越来越平和、平静、快乐。他们的孩子因为受到良好的影响，总是很有教养，很聪明。那些拒绝学习，或整天忙于商业、农场和商店的人，他们的孩子虽然有良好的家庭背景，但往往缺乏良好的道德和素质培训。当然，那些从不读书的贫困家庭，那些酗酒的丈夫，那些忙于闲聊的妻子，他们的孩子几乎完全不受教育。在这种家长的影响下，培养孩子良好的道德品质是很难的。他们的孩子不能从家庭环境中被拯救，除非他们遇到一个没有教育的充满爱、同情和智慧的老师。
在道提和品质上，孩于很容易受父母和老师的影响。一方面是由于孩子成老师自己的道部标准做出的。如果这种评价是把刻度销行为很自然地会得到来自父母或老师的评判，现您的美我的为这见他感对世外的基本方式)小另一方面用建由于枪的而这种评判大多是依据父母误的尺子，有时 孩子做了正确的事，但得到的是错误的评价，他下次就会很自然地去做错误的事了。
既然我们大多数的人都相信，每一件事物的产生都是有原因的，每一个原因都会产生相应的结果。那么，孩子的道德、品质会受父母的影响，就是很自然的事了。一个虐待自己父母的人，不可能希望自己的孩子会多么爱戴自己。相反，大多数情况下他们会在年老体弱时受到同样的待遇。一个太自私的父母，不可能希望自己的孩子具有很多助人为乐的美德，相反，他们也会同样自私。一个懒惰、游手好闲的父母，也不可能希望他们的孩子会多么勤劳，相反，他们可能会更加懒惰.