《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》发布
文中提到不少关于教师的利好政策
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在【7．强化校内激励作用】中明确，绩效工资要向教育教学实绩突出的一线教师和班主任倾斜。
在【11．注重加强条件保障】中叶明确，新增绩效工资总量主要用于奖励性绩效工资分配，核定时向提高办学质量成效显著的学校倾斜；对具有高级职称、坚持在教学一线工作至退休且教学业绩突出的教师，尤其是长期在艰苦边远地区工作的乡村教师，要加大荣誉表彰和物质奖励力度。
图图划重点：一线教师、班主任、乡村教师
“90后”教师，请大胆点
教育始终要与时俱进，在时代的发展中，许多人认为教育应该严格遵守过去规则，对于很多“90后”教师的做法有偏见，今天教育部为其撑腰，在【3．保证教育教学自主权】中明确：鼓励教师大胆创新，改进教育教学方法，开展丰富多彩的教育教学活动，积极探索符合学科特点、时代要求和学生成长规律的教育教学模式。
图图划重点：创新
教师“减负”也来了
去年的时候，教育部已经提出，应该为一线教师减负。不要把过多的时间浪费在教学以外的事情上，此次发文在【18．营造良好氛围】中叶明确：要认真落实减轻学校和教师负担的有关规定。所以老师们，请安心教学吧~
图图划重点：减负
教师惩戒权不可少
一直以来，教师惩戒权都备受挑战，学生做错事应如何处理？体罚的界定又在哪里？想要教好学生，奖励与惩罚势必同行，惩戒权一味收回，教学工作肯定不好开展。
在本文中【18．营造良好氛围】也明确，依法依规处置涉校涉生纠纷，切实保障中小学正常教育教学秩序。惩戒权的合理下放，也是对教师工作的大力支持！
图图划重点：惩戒权
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