从呱呱坠地的小精灵成长为能够独当一面的成年人，每个人的一生都经历着各种能力的学习和提高，其中语言能力是人类使用频率最高，也是最早学会的一项技能。
江苏的方方和妻子小涵今年年初迎来了家里的第一个小宝贝媛媛。方方夫妻两人没有跟老人同住，照看媛媛全由夫妻二人合作完成。随着孩子年龄的增长，夫妻俩发现了一些有趣的现象，当他们试图跟孩子说一些常用生活用语的，孩子会有特定的反应，这让夫妻俩兴奋不已，于是开始早早地教孩子说话，可是几个月下来，媛媛还是什么都不会说，只能用皱眉、眨眼、伸手等简单的肢体语言回应大人，这让夫妻俩很不解。
为什么媛媛一早能听懂爸妈的话却迟迟不能开口叫人呢？孩子什么时候能听懂大人的话？这跟孩子是否能早早学会说话有什么联系吗？其实这些问题都没有确定的答案，但是会有一个大概的时间节点可供各位宝妈参考。
四岁以下的孩子各类行为大致时间节点都有哪些？
1、半岁以上的孩子就能听懂一些简单的指令
有研究表明，半岁以上的孩子就具备简单的思考和判断能力，对于一些熟悉的或是简单的指令可以做出相应的肢体回复，例如开心就咧嘴大笑，对大人的呼喊目光注视等等。
2、孩子在一岁左右会学会简单的语言表达
孩子的身体和大脑发育在12个月左右就足够支撑孩子学习语言表达。这个时候在家长的引导下，孩子可以说出简单的例如“爸爸、妈妈”等字词的发音了。
3、10-15个月的孩子会渐渐学会走路
一岁左右的孩子一般就慢慢学会走路了，有些孩子先会走路后会说话，有些孩子反之，也有同时进行的情况。不过大多数孩子都能在15个月左右学会走路，个别可能会推迟到两岁。
4、3-4岁的孩子就可以实现长期记忆
很多人长大后会偶尔想到小时候的事，这些事最早可以追溯到三四岁时，这说明3-4岁的孩子就具备长期记忆的能力了。
对不会说话的孩子，家长应怎样“听”懂孩子的诉求呢？
1、对6个月以下的孩子靠“排除法”
六个月以下的孩子往往不具备表达能力，遇到令自己不舒服的事时往往只会哭。作为家长要面面俱到，不要只考虑孩子是否饿了，而应该从饮食、排便、衣物、疾病等多个方面逐项排除，直至孩子不再哭闹。
2、对半岁到一岁半的孩子采用“观察法”
半岁以后孩子往往就会逐渐具备表达需求的能力。此时，孩子的需求不再只局限于吃饱穿暖，孩子还会开始对喜欢的事情感兴趣。例如有的孩子很喜欢花花绿绿的彩色物品，就会伸出小手指一指，或是把头用力地扭向某个方向。再大一点的孩子会通过简单的语言表达，但是往往不够清楚，此时家长要学会倾听和观察，成为孩子的“翻译官”。
3、对两岁以上的孩子采取“基础保护法”
两岁大的孩子大多都会自己行走和说话了，这个时候正是他们探索新奇世界的时候。好奇是孩子们最突出的特点，这个时候家长不应该再对孩子管得很严，应该在保护孩子不受伤害的前提下允许孩子发挥主观能动性，鼓励他们开阔视野，认识世界。
对于孩子家人来讲，宝宝的第一次开口说话，是令人印象深刻，值得纪念的。但是对于很多新手父母来讲，孩子小的时候听不懂大人说的话，也不能表达自己的需求，常常会让大人感到束手无策。
这就需要大人多多观察孩子，注意细节，只有这样才能养出聪明健康的好宝宝。