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兜媽愛叨叨
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學生們的成績，除了家長們，最操心的就是老師了，為了讓孩子取得好成績，老師使出渾身解數，希望幫孩子們提高成績。
之前，不是快到期末考試了嘛，老師為了激勵孩子們考一個好成績，準備放一個“大招”，那就是承諾孩子們紅包獎勵。
只要孩子們取得好成績，老師就給他們發小紅包，學生們一聽，都鉚足了幹勁，還真考了不錯的成績。
這不，等到公佈期末考試成績的那一天，班裏的同學全都樂開了花，有笑得含蓄的，有笑得齜牙咧嘴的，好一片喜氣洋洋。
孩子們不是因為快過年了高興，而是高興，老師要兑現承諾發紅包了，孩子們都已經搓好小手等待了。
老師進教室的時候，手上拿着一疊大紅包。還有一疊以10為單位的人民幣，底下的學生們，眼裏都是笑意。
老師又想笑，又想哭，想笑是因為孩子的成績，考的太好了，老師直言：
“班裏考100分的，已經有十幾個了。”
與此同時，老師也有點欲哭無淚，因為孩子們考太好了，自己這次“虧大發”了，得花不少錢啊。
孩子們開心的時候，也有點得意忘形，笑着和老師説：“把紅包留下，老師你去喝西北風吧”，一時間，課堂上十分歡樂，估計學生們都愛慘了這個老師。
家長們知道這件事，也都樂壞了，紛紛誇讚老師，這真是個好老師，遇到這樣的老師，是孩子也是家長的幸運。
家長覺得，孩子這次期末考試成績進步明顯，多虧了老師的獎勵機制，可見，獎勵真的會帶給孩子學習的動力。
不過，也有不少網友有不同的觀點，他們覺得，這樣做其實很不妥，成績不應該與金錢掛鈎，學習更不應該與金錢掛鈎。
將成績與金錢掛鈎，很容易將孩子的學習，變成一種“賄賂式教育”，使用得當的話，會給孩子帶來學習動力，但是使用不好的話，會給孩子帶來不好的影響。
學習成績與金錢掛鈎的弊端
破壞了孩子的學習責任心
其實孩子作為學生，當前的任務就是好好學習。取得好成績，也是理所應當的事情，但是在金錢的獎勵下，孩子可能會將學習這件事，當做是賺錢的工具。
如果哪一天沒有獎勵了，孩子便不想學習了，這種習慣一旦養成，對孩子來説，是非常不利的，孩子將完全失去學習自主性和責任心。
孩子變得看重物質
長期實施金錢獎勵，孩子可能會變得物質，甚至唯利是圖，覺得不僅成績可以用金錢來交換，任何事情，都可以用金錢來衡量。
孩子唯利是圖，會缺乏同理心，人情味，對孩子的成長以及性格發展，都是非常不利的，所以，家長和老師，在實施金錢獎勵的時候，需要注意以下兩個方面。
一是數額不要過大，二是告訴孩子，這個獎勵不針對所有的事情
其實老師在給孩子準備金額獎勵的時候，金額不用過大，主要是圖個好彩頭，老師也沒有太大壓力，孩子們拿的也開心。
還有就是，實施這項獎勵的時候，一定要告訴孩子們，只是針對這一次的獎勵，並不是所有的事情，都可以這樣做。
因為孩子年紀比較小，大人不解釋清楚，孩子可能會走入觀念誤區。
除此之外，老師還可以以什麼方式獎勵孩子呢？有家長説出了自己家娃的經歷：
“我女兒老師是發糖，還有免作業卡！我女兒為了多免幾次作業，天天認真學習，認真完成作業 。”
其實這種方法還是不錯的，“免作業卡”，一聽就對學生有很大的吸引力，可以少寫點作業，認真一點又有什麼壞處呢？
兜媽寄語
家長和老師，為了孩子的學習，便採用了金錢獎勵的方式，有時候也取得了不錯的效果。
但是使用這類方式的時候，也要注意，不要讓孩子產生學習和金錢掛鈎的錯誤觀念哦。
對於老師發人民幣獎勵孩子考高分的做法，你是怎麼看的呢？
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