文 | 朗朗育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
社會很容易以金錢來判定高低，個人的地位。擁有金錢，會獲得更多人的尊重和重視。這種風氣雖然也屬於人之常情，但是卻不應該帶到學校，帶給學生。但如今卻存在着一些學校或者老師，把這種不良的社會習氣帶到教育上，對於孩子的個人成長起到不利的影響。
一位孩子剛上幼兒園小班的寶媽麗麗，接到學校老師佈置的一項家庭作業的時候，感覺到存在的些許的詫異。這項家庭作業時要求孩子填一張家庭的調查表，主要是關於家裏的車，並且非常清晰明確到，車子的品牌、車牌號和座椅數等等詳細的信息。
這種變相的調查很難以讓人不多想。學校的這項行為很難以不讓人揣度成是為了調查清楚孩子的家庭經濟狀況，好以此對於孩子區別對待。雖然學校給予的官方解釋和説法為，為了明確孩子上學的乘車方式，能為孩子的接送和管理提供更好的安排。
麗麗雖然對於學校的做法不能理解，但是老師佈置的家庭作業還是應該教導孩子配合完成。於是，麗麗把家裏孩子的嬰兒車的照片，加上詳細的車子情況填了上去，教科書般的做法 引起網友的一片讚譽。
該行為既不與學校老師發生衝突，配合完成調查表，但是也不會泄露自己的家庭情況，縱容養成學校養成這種不良的風氣，網友紛紛表示，做得好。
1、 引發家長不滿
幼兒園的調查無論是基於什麼樣的目的和初衷，但針對家庭經濟情況過分精細的調查，無疑是涉及到孩子家庭的隱私問題，會引起家長的意見，造成家長對於老師和學校的不滿情緒。該調查容易於導致父母對於學校的揣度心理，產生對學校的教育公平性的質疑，影響到學校的口碑。
2、 影響孩子價值觀念的形成
學校的這種做法，無疑在無形之中是在攀比孩子的家庭經濟狀況，從而引發家長之間為了不讓孩子落於人後，要麼互相攀比，要麼相互欺騙，形成不良的風氣。
在學校和家庭的雙重作用和影響下，孩子的價值觀極容易扭曲，同樣形成了攀比的作風，不利於孩子的成長，更加不利於孩子的交友。
結語學校和家長對於孩子的教育都很重要，隨着家長對於孩子教育的重視，學校及老師更應該扮演好教書育人的重要角色，在獲得家長支持的同時，更好的承擔自己的責任，認真平等地對待每一個孩子。
孩子家庭的經濟條件和學校還有老師本質上並沒有什麼太大關係，學校的主要責任和義務還是在於教導孩子，無論出於何種目的，學校對於孩子的家庭經濟狀況過分關心，本身就是不恰當的行為，易於造成不良的影響。
大家認為學校和老師有必要了解學生的家庭情況嗎？什麼樣的學生家庭信息，學校應該儘量規避？歡迎大家分享！
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