為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

小朋友的榮譽感,到底有多強?

近日,山東煙台降下大雪,3歲小朋友悟空為了得到幼兒園的全勤小獎狀,堅持要去幼兒園。於是,媽媽只能拉着小雪板送他去上學……這一幕,萌到了不少網友。

據悟空媽媽講述:當天雪很大,家裏離幼兒園又很遠。一開始想着給孩子請假,但悟空為了得到幼兒園的全勤小獎狀,表示一定要上學,“我馬上就要拿到全勤小獎狀了,我要當全勤小明星。”看到悟空這麼堅持,媽媽臨時買了一個小雪板,拉着他去幼兒園。

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

“悟空,奧利!”

“奧利給!”

一路上,悟空小朋友還給自己加油打氣

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

母子倆花了半個小時才到幼兒園

頭上、眉毛上都結了冰

媽媽表示

為了孩子的榮譽感,值了!

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

網友紛紛為小朋友和媽媽

送上了大大的贊

還有網友表示

這麼小就有責任心和榮譽感

很難得

還有網友持不同意見

其實,每個人都有表達意見的權利,但是很多家長都不太瞭解,幼兒園的小孩子十分在乎老師給予的各種表揚和獎勵,他們的榮譽感也因此而慢慢形成。作為父母,我們要努力保護孩子的這份情感,為他的榮譽感保鮮。

榮譽感,是一種促人努力向上的道德情感和動力,是一種積極的心理品質,它能使人產生履行道德義務、積極要求上進的巨大精神力量。

缺乏或者沒有榮譽感,會使孩子在待人接物上產生消極情緒,久而久之,很難培養孩子的積極性和責任感。

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

缺乏榮譽感的孩子,通常有以下幾種表現:

極度缺乏自信

對自己的價值認識低,總覺得自己什麼都做不好,害怕被看到,害怕成為人羣中的焦點。

沒有上進心

他對於一切事情都沒啥興趣,做得多與少,好與壞,似乎跟他都沒太大關係,他對學習和生活都沒有什麼太大的追求,總有種得過且過的感覺。

不合羣,容易孤獨

當別人在集體玩遊戲時,他不想參與進去,而像運動會這樣的競技項目,他不僅不參與,而且不會給任何一方加油,因為輸贏對他來説沒意義,久而久之,他的漠然會受到大家的排斥和無視,只能一個人默默縮在角落。

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

缺乏榮譽感、沒有價值感的孩子,找不到創造成就的動力,無論是在校園還是將來進入社會,都會自我設障,難以適應。

榮譽感與成就感是人的高層次的需要,榮譽要靠我們用行動去爭取。

作為家長,我們應該怎麼做才能充分挖掘孩子的優勢、才能,激發他們的榮譽感呢?

01

珍惜孩子的榮譽,但是要掌握分寸

在此提醒家長:要珍惜學校、老師、同學、社會對孩子的良好評價。

當孩子獲得了榮譽後,有的父母漠然視之,無動於衷,有的甚至把孩子的獎狀視如敝履,使孩子的自尊心受到極大傷害……

還有一些父母卻過分重視孩子的榮譽一一在孩子取得成績或獲獎後,廣邀親戚朋友來到家中大肆慶祝,並通過各種關係和多種途徑大力宣傳張揚。

孩子通過不懈努力以得到的種種榮譽,父母應該珍視,同時又要掌握分寸。

面對孩子已經取得的榮譽,家長要加以肯定,並適時提出更高的目標,鼓勵孩子去爭取更大的成績,讓已經取得的榮譽成為向更高榮譽攀登的動力,這可以幫助孩子克服學習和生活上的困難,鍛鍊意志力。

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

02

學會適當地讚美,保護孩子的積極性

當孩子有了自信心和榮譽感,就會產生學習的積極性,為此家長們要保護他的積極性,使他保持良好的態勢成長。

杜威曾説:“人類本質裏最深遠的驅策力就是希望具有重要性,希望被讚美。”

約翰·洛克在《教育漫話》一書中説,“兒童對於表揚和稱讚是極為敏感的,他們覺得受到別人的尊重和讚譽是一種快樂,尤其在受到父母與自己所依賴的人的尊重和讚譽的時候。”

每個人都希望被讚美,在心理學意義上源自於個體渴望被尊重、被認可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足,孩子們就會充滿自信和動力。

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

03

陪孩子一起參加活動,去體驗成就感

經常帶陪孩子參加活動,無論是幼兒園親子節目還是生活中遇到的技能大比拼,如果能有父母陪着參與,孩子們會有許多動力。

最重要的是,在參加活動的過程中,家長和孩子站在了同一個平台上,相互合作、交流、為共同完成一項任務付出努力。這時候,這個家庭就是一個整體,孩子也會為了家庭的榮譽不斷地努力。

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

04

引導教育很重要,莫讓孩子丟失是非觀

現在,很多父母、爺爺奶奶、外公外婆經常對孩子這樣説:

“學校那獎品就一本10元的軟皮抄?爸媽給你重新買。”

“這全勤獎不要得了,橫豎一月就一個積分。還換流動紅旗?哄人玩呢,還不如多睡會兒。”

“咱們不跟別人比,考不好養你。”

……

家長有沒有想過,可能你隨口的一句話,在未成年人的心裏,就會有這樣的想法:

——學校的獎品沒價值,價值應該體現在商品價格上。

——積分、流動紅沒價值,價值體現在自身舒適的體驗上。

——自身的努力和未來不重要,價值在投胎技術上。

可能孩子未來的理想和信念,從這裏就已經開始“崩塌”了。

所以,家長更要努力保護孩子的這份情感,為他們的榮譽感保鮮。千萬不要讓當今變了味的,甚至是變了質的“榮譽”與“虛榮”影響了孩子的心智健康發展!

孩子和成人一樣

既需要內部的正確認知

也需要外部的積極評價

讓我們一起努力

讓榮譽感在孩子心中萌芽

這樣

他們發自內心的笑容會更加堅定

為了這張小獎狀,3歲小朋友堅持上幼兒園

部分素材來源:湖北經視? 推麼推文化傳媒? 錢志亮工作室

編輯:歡無七

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