孩子説屋子裏有人或者怪獸，並不是有“天眼”，而是“泛靈心理”

作為父母，你是不是有這樣的經歷？

你的孩子告訴你，屋子裏有人或者怪獸。尤其是在剛剛分房睡的時候，你的孩子會一直講，不想一個人睡，因為屋子裏有人或者怪獸。

遇到這種情況的話，有的爸爸媽媽會以為自家孩子有“天眼”，可以看到常人看不到的東西；有的爸爸媽媽則會以為是自己的孩子不想分屋睡而撒謊。

其實，真正的原因是孩子的“泛靈心理”在作怪。

孩子在幼兒時期，特別是3~4歲的時候，孩子普遍會存在一種獨特的心理現象，就是“泛靈心理”。這個心理學説是由瑞士著名的心理學家皮亞傑提出的，他在研究兒童思維過程中發現，兒童會在心理發展的某個階段存在着“泛靈論”的特徵。

其實，作為父母，也經常會用“泛靈論”來教導孩子，比如：孩子喜歡破壞玩具的話，有的父母會教育孩子説：你這樣對待他，他會疼得，你要好好愛護他。然後就會發現孩子，真的會愛護玩具，還會告訴你保護他，不然他會疼。

所以，“泛靈心理”並不是一種作怪的心理。如果好好利用的話，對於孩子的教育來説，是有很大的幫助呢。父母在孩子的幼兒教育中合理利用“泛靈心理”，一定會得到意想不到的收穫。如果你的孩子也出現“泛靈心理”的話，父母既要積極去看待他，也要注意這種心理的消極作用。那麼如果孩子出現“泛靈心理”的話，父母應該怎麼做呢？

• 1、回答孩子問題的時候，採用擬人化的方法。

對於孩子來説，他們總是充滿好奇的。兩歲以後孩子就喜歡提各種各樣的問題，對於孩子提出的問題，父母給出什麼樣的答案，對孩子的心理水平的發展有一定的影響。

如果孩子處於這個時期的話，建議父母根據孩子的心理特點採用擬人化的方法回答他。比如孩子問：牆上為什麼那麼多蝸牛？父母就可以回答：因為他們在比賽，看誰爬的高。

這種回答方式看上去是讓用孩子的思維方式回答，實際上也是用一種“擬人化”的方式，讓孩子明白蝸牛到底在做什麼。

• 2、可以很好地利用“泛靈心理”培養孩子的愛心和同情心。

孩子處於“泛靈心理”階段的話，如果父母注意引導的話，對於孩子愛心和同情心的培養有很大幫助的。

比如，在教育孩子要愛護花草樹木、愛護小動物或者愛護其他小朋友的時候，都可以利用“泛靈心理”。同樣是採用擬人化的方法，讓孩子對相應的人或物產生移情心理，從而達到共情。

這樣的話，孩子就可以像愛護自己一樣愛護他人或者花草樹木小動物了。比如，家裏如果養寵物的話，就可以告訴孩子：這是你的弟弟或者妹妹，你要好好陪他/她玩。

• 3、不要利用孩子的“泛靈心理”，為他的過錯推卸責任。

如果孩子犯錯的話，不要用“泛靈心理”讓孩子逃避問題。比如，我們生活中常見的，孩子摔倒了，老一輩的人可能會説，都怪這塊地太滑了，要打他，不然我們的寶寶就不會摔倒了。

這其實並不是在幫助孩子，孩子在懲罰這塊磚的時候，獲得的是“報仇”的快感。這樣做雖然可以緩解孩子的情緒，但是對於孩子責任感的形成，是非常不利的。而且，還會讓孩子養成推卸責任的習慣。

正確的方式應該是，讓孩子自己去處理。讓他意識到是因為他自己的不小心，應該受到責怪的是他，而不是這塊磚。

• 4、不要給孩子講恐怖情節的故事或看恐怖的影視節目。

有的父母在培養孩子的過程中，會注重孩子的心理健康發展。對於一些事物，也希望孩子能夠全面認識。

所以，有的時候會講一些恐怖的鬼怪、猛獸、機器人兒等等。通過對這些妖魔鬼怪的講述，讓孩子產生恐懼，從而變得聽話。

其實，這不僅不會培養孩子勇敢、大膽、無畏的品質，而且非常不利於孩子心理的發展。孩子可能會產生恐懼心理，有的時候甚至會產生幻覺。

• 5、為孩子講述專業的知識，教會孩子管理情緒。

處於“泛靈心理”的孩子都比較情緒化，就需要父母對於孩子的情緒進行正確的引導和管理。不要總是以為孩子是在胡説，這對孩子培養健康的心理是非常不利的。

孩子之所以把動物或者植物看成是有生命的，是因為孩子主觀意識裏對世界和物質宇宙還處於尚未分化的混沌狀態。對於事物之間的物理因果關係和邏輯因果關係，缺乏必要的知識。所以，孩子的思維才會呈現認識上的傾向。這個時候，就需要父母為孩子講述專業的知識，教會孩子識別人與物、管理好自己的情緒。

如果父母也不知道怎麼為孩子專業講述的話，可以看一下這套《小燈泡情緒管理》。這套書對於處於“泛靈心理”階段的孩子來認知和識別情緒上的變化，有很大的幫助。比如，孩子特別害怕的“黑夜”，這套書裏就講述了即使黑夜在小朋友看來像怪物一樣，但是有媽媽的陪伴，這些害怕是不需要擔心的，也不需要擔心小朋友們的嘲笑。

除了對於黑夜的恐懼之外，還有其他關於孩子的情緒的介紹，比如生氣、害怕、悲傷、嫉妒、孤單等，針對孩子常見的8種情緒展開。通過講故事的方式，讓孩子能夠體驗每一種情緒的產生和變化，對於孩子提高情緒的認知和管理能力有很大的幫助。

這套情緒管理的繪本，特別受媽媽和孩子們的喜歡。而且，很多繪本館和幼兒園，都把這套書當做經典繪本來分享。

這麼受歡迎，除了故事內容温暖動人之外，還因為它是一個專業的團隊精心編輯的。這套繪本是由韓國國家青少年精神輔導中心特別策劃的，彙集了韓國一線兒童文學作家、插畫家。

作為研究兒童心理學的專家，在引導孩子心理發展、情緒轉變上，有很多技巧性。他們把這些技巧融入一個個温情動人的生活故事裏。讓孩子在一個一個生活場景中，認識到自己情緒的變化。

故事不僅教會孩子如何正當釋放不良情緒，還教會孩子培養健康、快樂的心態。對於孩子來説，這將是一段幸福積極的成長時光。

如果你生氣的話，憤怒就像是躲在你心裏的大猩猩一樣。你越生氣，它就會越膨脹，最後壯大成一隻很大，變得很可怕的紅色大猩猩。

通過這種生動的表達方式，讓孩子瞭解到生氣並不是無法逾越的大山。孩子們可以接近和了解自己的憤怒，一步步去克服它，冷靜下來。

如果你羨慕別人的話，甚至開始嫉妒的時候，可能會控制不住自己。如果做出什麼不小心傷害到別人的事情的話，應該怎麼辦呢？這個時候，就需要你面對自己的壞情緒，把嫉妒變成積極的正能量。

如果自己喜歡的東西弄丟了，或者自己受了委屈，就會感覺難過。遇到這樣的悲傷情緒的話，不要難過，因為會有媽媽陪伴。有了媽媽的陪伴，自己不再是孤單的，會感覺到媽媽的温暖。孩子在以後遇到事情的時候，也會主動去告訴媽媽。因為，在孩子看來，媽媽是可以理解自己，並幫助自己的。

只有能夠正確認識情緒，接納自己的情緒，孩子才能管理好情緒，對於孩子來説，這是非常重要的。因為，正是那些“不接納”，才導致孩子們的情緒積壓。

遇到問題的時候，不要“逃避”。應該教會孩子，去理解這些情緒，並且要處理。如果孩子們有不好的情緒的話，父母要知道怎麼去帶孩子，讓“失敗”變成彼此去相互理解的機會。

父母即使再偉大，也不可能做到隨時感知孩子內心的“暴風雨”。我們不可能永遠都是孩子的保護傘，對於父母來説，更有效的方式是教會孩子。這套繪本可以幫助父母引導孩子，慢慢變得內心強大。只有能夠很好地控制情緒，才能更加豁達地認識這個世界。將來，無論孩子面對怎樣的變化，都能夠理智、冷靜地處理。

這套繪本對於想培養孩子管理情緒的父母來説，真的很專業。而且，性價比也很高，原價96元，粉絲專享價一套8冊，只需要39.8元（新疆暫時不發貨），合集一本不到5元錢。如果父母感興趣的話，可以瞭解一下。