生物這門學科,我們稱之為“理科中的文科”,原因在於生物知識點需要同學們記憶的有很多,既需要記憶又需要思維,所以對於一部分同學來説還是挺不容易拿高分的。
很多同學們抱怨不知道該怎麼去學習生物,雖然平時上課也在聽講,但是總是感覺沒有聽進去,在考試的時候也顯得力不從心,對於書本上的基礎知識也頻繁出錯,拿不到高分。
其實對於生物的複習,還是要回歸課本,迴歸到基礎知識上來。一般老師在組織第一輪複習的過程中,都會有意識地幫助學生梳理知識,建構知識網絡,之後隨着習題的增多和複習內容綜合性的加強,對於被動建構的知識網絡、每板塊之間的內在聯繫等,一些同學可能從重新模糊起來,這時再次梳理知識就非常有必要了。
經過我的觀察,我發現很多孩子在平時的學習過程中都沒有整理和總結的習慣,都是臨到考試才來臨時抱佛腳,這樣的學習是沒有任何意義的。初中階段的學習都是為高中節誒段打好基礎,如果初中階段的知識掌握得不牢固,那麼在高中階段的學習將會更難。
今天老師整理了100道初中生物易錯題,非常全面,都是孩子們平時考試最容易出錯的題目,建議家長們可以為孩子收藏打印一份,我相信這對於提高孩子的綜合能力會有很大的幫助,孩子打印背熟,考試不下95!
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